学习雷锋精神做一个有道德的人活动方案

1、学习雷锋“做一个有道德的人”活动方案一、活动主题 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”的六爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。二、活动宗旨 雷锋精神精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。三、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意

2、识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。四、活动时间 2013 年 3 月至 2013 年 12 月，将主题教育贯穿全年。五、活动安排第一阶段：广泛宣传统一认识阶段（三月） 活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等， 营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容， 引起学生的重视，统一学生的思想。具体活动内容 1、利用国旗下和集会讲话，进行“做一个有道德的人”主题教 育活动的启动仪式。 2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。 3、开展以“雷锋精神，做一个有道

3、德的人”主题班会课。 通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行： a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、 集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革 命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值 观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为 人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。” 我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。 c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学 生科学严谨的学习方法和

4、努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体 魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 d、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖; 对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待 敌人要像严冬一样残酷无情。 4、班会课后各班级开展“手拉手”募捐活动。向身边的贫困生 伸出友谊之手。募捐所得，为班级内贫困生购买一些学习用品。 （募 捐活动贯穿到年底，各班级结合班级实情自主开展） 5、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内 容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、 最有意义的好人好事来做典型。 6、利用学校红领巾广播站，举行“雷锋

5、精神伴我成长”主题红领巾广播，宣传身边的好人好事。（本活动贯穿至年底） 7、组织一次学雷锋社会实践活动。第二阶段：实践活动阶段。（四月至九月） 活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于 助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班 集体，齐心协力共建文明校园。具体活动内容： 1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死 角，美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片 洁净。 2、开展“为社会献爱心”活动，动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生，探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目，为老 人们奉献一点爱心。 3、实施“六个一”工程：每

6、位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学， 在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。 4、利用“五四”青年节组织学校青年教师，举行一次以“学习 雷锋精神，做人民满意的好教师”为主题的演讲比赛。 5、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传” 歌咏比赛。 6、开展“一帮一” 活动 ，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习 氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅 仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知 行统一。第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月） 活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典 型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动， 真正地从自 身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他 人之心，为建设文明校园做出贡献。 1、各班级进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总 结、调研报告上交学校。 2、各班级收集整理在“学习雷锋