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文档简介

1、识字游戏知多少,每个字不离开游戏，每个游戏不离开字；每个字不离开词、句、儿歌，每个词、句、儿歌又巩固运用汉字，是我设计以下几个识字游戏的原则：,“星星点灯”,“买票乘车”,“小蜜蜂采蜜”,“快乐转盘”,“眼明手快”,“黑白配”,“打电话”,复习生字（适用于开学初）,复习字词,“起名字”,扩词训练,游戏1“星星点灯” 说明： 游戏准备：相关卡片（卡片卷成圆柱形）。 游戏步骤：（1）师：太阳公公下山了。 （2）生：星星星星快点灯。 （3）拿到卡片的学生：我点“*”， （4）生齐：灯儿亮，“*”。 （没点着，谁再点？）,游戏2“小蜜蜂采蜜” 说明： 游戏准备：相关卡片。 游戏步骤：（1）师：小蜜蜂呀

2、，来采蜜。 （2）生齐：采的什么蜜？ （3）拿到卡片的学生：“*” （4）生齐：“*”，采的幸福蜜。,游戏3“买票乘车” 说明： 游戏准备：相关卡片。 游戏步骤： （1）师：呜呜呜，排队买票乘火车； （老师站在一个小组同学面前，学生起立） （2）生读卡片：1号座 “*”； （读对坐下）生齐读。 （3）师：咔嚓咔嚓,小小火车准点开。,游戏4“快乐转盘” 说明： 游戏准备：相关卡片。 游戏步骤：（1）（三名学生手持卡片。） 师：快乐大转盘。 （2）生齐：快快转起来。 （学生交换手中的卡片或交换站立位置） （3）师：转得快，读得快。 （4）生齐读。,游戏5“眼明手快” 说明： 游戏准备： 每位同学桌上摆放好相关卡片。 游戏步骤： 师读生字或词语，学生抽出卡片，读字，读词。,游戏6“黑白配” 说明： 游戏准备：部分黑底白字卡片，部分白底黑字卡片。 游戏步骤： （1）师出示卡片，全班齐读，同时把卡片发给学生。 （2）生齐：我是黑，我是白；拍拍手儿交朋友； （3）生：我是“*”，生：我是“*”； （4）生齐：配成对儿是“*”。,游戏7“打电话” 说明： 游戏准备：相关卡片。 游戏步骤： （1）师：喂，我是“*”，你是谁？ （2）学生举起卡片：哎，我是“*”。 （3）生齐：“*，*”。,游戏8“起名字” 说明： 游戏准备：相关卡片。 游戏步骤： （1）生齐：字宝宝，兄弟姐妹多

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