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文档简介
1、中外史上的重大改革,中国古代史改革:,管仲改革 商鞅变法 孝文帝改革,中国近代史改革:,洋务运动 戊戌变法,中国现代史改革:,改革开放,世界古代史改革:,伯利克里改革 日本大化改新,世界近代史改革:,日本明治维新,世界现代史改革:,罗斯福新政 列宁的新经济政策 戈尔巴乔夫改革,管仲改革:,背景:齐桓公任用管仲为相 内容:积极改革内政,发展生产; 改革军制,组建强大的军队; 以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。 影响:齐国国富兵强。后来齐桓公成为 春秋时期第一个霸主。,商鞅变法:,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下 开始变法。 背景:铁器牛耕广泛使用后,新兴的地主 阶级出现并掀起了变法运动。 目的:
2、地主阶级为确立统治,发展经济。 内容: (1)国家承认土地私有、允许自由买卖。 (2)奖励耕战。(3)建立县制。 意义:秦国的封建经济得到发展,军队 战斗力加强,逐步成为战国后期最富强 的封建国家。,北魏孝文帝改革,目的:巩固统治,促进民族融合 内容:学汉语,禁用鲜卑语; 穿汉服; 用汉姓,皇族由姓拓跋改为姓元; 与汉族联姻; 采用汉族的官制、律令; 学习汉族的礼法(尊崇孔子, 以孝治国,提倡尊老、养老风气)。 影响:促进了北方民族的大融和,洋务运动,背景:第二次鸦片战争后,清政府 内外交困,洋务派主张利用西方先进 生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护 清朝统治。 “师夷长技”,代表人物:中央_
3、奕訢_; 地方:_曾国藩_、李鸿章、左宗棠、 _张之洞_,时间:19世纪6090年代,口号:前期“_自强_”,后期“_求富_”,主要内容 创办近代军事工业(前期):安庆内军械所、 江南制造总局、福州船政局 创办民用工业(后期): _轮船招商局_(上海 李鸿章)、 _汉阳铁厂_与湖北织布局(张之洞) 筹建海防:南洋、_北洋_和_福建_三支海军 (70年代中期80年代中期) 兴办新式学堂:_京师同文馆_(1862年),破产:_北洋海军_在甲午中日战争 中全军覆没,评价性质:一次失败的封建统治者的 自救运动 主观目的:维护清朝封建统治,而不是 把中国引向资本主义 作用:没有使中国富强起来,但客观上
4、为民族资本主义的发展起到促进作用, 为中国的近代化_开辟了道路。,戊戌变法,(1)序幕:1895年,马关条约签订消息传到北京, 康有为、梁启超上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强。 史称_公车上书,变法维新运动开始。 (2)起止时间:_1898 年6月9月,历时103天, 又称“百日维新” (3)维新派政治团体的形成 康有为、梁启超创办_万国公报_宣传维新变法 组织_强学会,把万国公报改名为中外纪闻, 作为_强学会_的机关报,(4)主要内容:改革政府机构,裁撤冗官,任用 维新人士; 鼓励私人兴办工矿企业; 开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想; 创办报刊,开放言论; 训练新式军队
5、 (5)结果:慈禧太后发动戊戌政变,失败告终,_谭嗣同_等六人被杀害, 光绪帝被囚禁于中南海瀛台,康有为、梁启超逃往国外,改革开放,1978年 十一届三中全会,确定 改革开放的伟大决策,对外开放格局: 经济特区-沿海开放城市- 沿海经济开放区-内地,伯利克里改革:,时间: 前5世纪后半期 措施:扩大公民权利;鼓励学术研究;发展文艺; 重视教育。 作用:使雅典达到全盛,雅典奴隶主民主政治发展 到古代世界的高峰。 雅典奴隶主民主政治的实质:是奴隶主对奴隶的专政。 民主并非所有人的民主。在雅典只有成年男性公民有权 利参加国家管理;妇女奴隶和外邦人等没有权利。 启迪:改革是经济发展、社会进步的重要推动
6、力,杰 出人物对社会发展能起一定的推动作用。,日本大化改新:,1、开始标志:7世纪,孝德天皇颁布改新诏书, 史称大化改新。 2、内容:(了解)政治上建立中央集权的天皇制封建 国家,以才选官;经济上将收归国有的土地定期分给农 民耕种,并向其收税。 3、影响:大化改新是日本从 奴隶社会向封建社会过渡 的标志。 4、启示:日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成 具有自己特色的文化。它在古代向中国学习,在近代向西方 学习,这些都使日本不断进步、强盛。我们要学习他人之长, 克己之短,这是中华民族的美德,我们应发扬光大。 5、结合中国改革的启示:改革是发展的推动力,我们要积极 学习外国的长处,学习外国
7、先进的科技和管理经验。中国改革 开放的成果证明只有不断进行改革,才会国富民强。,日本明治维新:,背景:闭关锁国的封建统治阻碍了资本主义的发展; 西方列强入侵(1853年, 美国 打开日本大门), 民族危机严重。 2、内容:武装倒幕胜利后,1868年 明治天皇实行改革, 史称明治维新。 政治:“废藩置县”,加强中央集权。 经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展 近代工业。 社会生活:提倡“文明开化”,努力发展教育。 3、性质:资产阶级性质的改革。 4、影响:使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变 为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日 本历史的重大转折点。日本强大起来后,很
8、快走上了对外 侵略扩张的军国主义道路。,罗斯福新政:,目的:在资本主义内部进行调整, 加强国家对经济的干预和指导(罗斯福新政“新”在哪? 罗斯福新政的最大特点),以消除经济危机。 措施:中心措施是对工业的调整, 颁布了 国家工业复兴法。 作用:美国经济缓慢恢复过来,人民生活得到改善; 资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对 经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力 明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要 意义。,列宁的新经济政策:,1921年苏俄在列宁领导下开始实施新经济政策, 允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济 的恢复和发展。,戈尔巴乔夫改革:,背
9、景:1985年,针对苏联经济发展面临的停滞局面。 内容:首先: 把经济改革作为重点, 但没有取得成果, 后来: 又把改革的重点转到政治方面。此后 苏联的政治体制发生急剧变化,主要表现为一党制转 变为多党制,国家权利分散。,改革的启示:,(1)每一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进, 敢于改革。 (2)改革和变法不会一帆风顺,在勇于改革的同时,要 具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。 (3)改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革, 并投身到改革中去,合力推进我国的改革开放。 (4)改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走 有自己特色的改革之路。 (5)中外历史上
10、的重大改革,给我们留下了众多的经验 教训,我们要从中获取启示。,2008年是中国改革开放30周年。中外历史上的重大改革,都是在时代呼唤下的伟大社会 实践活动。请结合所学知识,探究回答有关改革的如下问题: (1)下面四位伟大人物,被称为“中国改革开放和现代化建设的总设计师”的是 。 A B C D (2)中国进入改革开放新时期的标志事件是 ;开辟了 道路, 这是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因之一。 (3)历史上有许多改革不是补偏救弊的局部调整,而是推动社会转型的全面变革, 例如世界近代史上的 。有些改革同时又是思想解放运动,例如中国近代史 上的 。 (4)20世纪以来的三次重要改革:美国: 苏俄 中国 : (5)如果你们班准备编
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