师生紧急逃生演练预案#优选材料

1、2011师生紧急逃生演练预案2011师生紧急逃生演练预案一、演练目的：（一）、让广大师生深入地了解消防逃生及安全知识，切实树立起消防等安全意识，并具备临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力；（二）、突发事件来临时，校领导和全体教师能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散；（三）、全体师生学会正确的使用灭火器、消防栓以及掌握逃生的方法。（四）、让学生参观消防官兵队列，了解并体验消防器具、和消防官兵互动、对学生进行“全国消防日”思想品德教育。二、时间、地点：时间：2011年9月17日地点：教学楼、操场三、演练内容：（1）火情报警;（2）楼道发生火灾时的安全疏散;（3）火场救护；（4）灭火器

2、及水枪灭火流程（5）参观消防队员队列（6）消防车及消防器材、灭火服装、面具等展示（各班学生安全报告员互动）四、组织领导：现场总指挥：副总指挥： 成员： 1、各战线人员配备指 挥 位 置指 挥 员或责任人教学楼三楼东侧楼梯转角教学楼三楼西侧楼梯转角教学楼三楼中间楼梯转角教学楼二楼东侧楼梯转角教学楼二楼西侧楼梯转角教学楼二楼中间楼梯转角 教学楼一楼东侧楼梯转角 教学楼一楼西侧楼梯转角 教学楼一楼中间楼梯转角电脑室门口食堂疏散指挥员教室内学生疏散指挥人员各班班主任安全地带（操场）队列安排及整理指挥员向消防中心报警安全地带（操场）人数报告中心向教育局汇报指挥传达室值班人员打开学校大门，引导消防车辆进入

3、校园和水源接口处关闭学校总电源。敲消防警钟照相、录像工作职责指挥快速疏散，确保各战线安全和任务五、疏散演练步骤：（一）广播室宣布：学生紧急疏散逃生演练将于十分钟以后开始，请全体师生在10分钟之内各就各位、做好准备。（二）灭火组在接到允许开始演练的通知后，首先在教学楼楼道生起一堆烟火后（或发烟罐），林雨宏向总指挥电话报告“演练可以开始。（三）广播室总指挥广播：学生紧急疏散逃生演练正式开始。（四） 通过广播系统，模拟拨打“119”火警电话：“实验中学向119报告：我校教学区发生火灾，被困学生有500多人，请迅速前来抢救.（五） 负责拉响消防警铃，门卫迅速开启校门，刘化刚于警铃后20秒切断教学楼电源

4、。（紧急疏散信号为铃铃铃、铃铃铃、铃铃铃）（六）广播室广播（重复广播两次）：各位师生，学校发生火情，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，各层楼梯口和楼梯缓步台等重点部位的值班人员马上到达指定地点。（七）疏散组所有人员要稳定学生的情绪，大声指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（教师*边选好位置，不能影响学生疏散）（八）后勤保障组及学生路线疏通组（体育老师带哨子）和操场前院队伍调度人员密切配合，分布在疏散路线重点部位，引导学生向操场或前院疏散，尽量不要阻塞消防通道（所有人员按疏散路线3米一人均匀排开，指挥学生有序退到指定集结地点）。（九）疏散人员发现有学生

5、受伤，通知消防大队及救护组，安排本楼层一名学生及一名教师架扶出一名受轻伤的学生到救护处包扎处理；校医（在篮球架旁边）对受伤者的受伤部位作简单包扎处理，并安慰受伤学生。（十）学生撤离后，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向年级副主任报告，副主任将情况报告年级主任，年级主任向总指挥报告。（十一）向119报警后，消防救火车第一时间到达学校，保安员引路至火警现场。（十二）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。（十三）疏散演练完成，开启教室电源，总务处主任带领值周生清理火情现场。七、使用灭火器及水枪灭火流程：（一）年级主任宣布：请各班将队伍集中快速带到操场嘉宾席前，观

6、看灭火器灭火流程（队伍调度组及所有体育教师开始组织，班主任密切配合，全体学生注意学生纪律，不许说话、打逗）。（二）由消防大队领导讲解消防知识、逃生方法，并演示灭火器、水枪的灭火使用方法。（三）灭火组点燃操场北火堆，由消防大队教官抽调个别学生进行水枪灭火操作。（四）观看消防大队队列。（五）消防大队讲解防护服装及面罩的穿戴方法，全体学生安全报告员参与体验活动。（六）观看消防车及消防器材展示。八、提前准备的事项及具体要求：（一）总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。（二）医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。（三）灭火组：准备燃油、木块（两堆备用）、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。（四）

7、各班主任：1、全体学生集体着整套秋装。2、强调学生纪律，要严肃对待并珍惜此次演习，积累实战经验。3、通知并培训学生疏散线路、方向等各项内容，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；低楼层先行，由低至高依次撤离；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。（五）后勤保障组和机动服务组：演练开始前，在操场准备领导及嘉宾观看席一排，每座位1瓶水。（六）音响组：高宝健在操场和广播室安装和调试好音响设备。（七）宣传组：1、制作宣传标语；2、在学生会分管板报处出消防知识专版；3、制作“救护处”牌（医务室）；4、准备领导桌牌。（八）三位年级主任安排好4名受困及受伤学生，要求学生品学兼优、有表演天赋。(九)演练前提前检查电源，准确掌握切断及开启电源的时间。（十）体育教师准备好口哨。(十一)信息反馈宣传组提前准备好摄像机、照相机，充好电提前了解预案过程，做全方位报导。（十二）各年级主任于8月22日前以教学楼示意图的形式上报各分管楼层重点部位安全疏散责任人，每楼层六名教师，各缓步台各一人，体育教师安排在室外整理队伍。(美术教师协助绘制，标明室内室外人员的姓名和具体位置)（十三）参加此次演练的领导及教师成员名单、具体职责、具体位置已以书面形式上报教育局、消防大队，全体老师要认真负责、严肃对待，保证