初二(6)班家长会课件

1、,为了孩子的明天,让我们共同努力,初二(6)班家长会,会议议程：,1.主持人致欢迎词。,5.班主任总结,4.课任教师发言。,6.个别交流.家长提建议。,3.学生代表发言.,2.班委会汇报,一、致欢迎词,向伟大的母亲致敬,妈妈我想对您说, 话到嘴边又咽下, 妈妈我想对您笑, 眼里却点点泪花. 妈妈相信我, 女儿自有女儿的报答,我的老父亲，你最疼爱我的人！,再苦再累你脸上挂着温馨 你的双手抚育着我长大 愿你下辈子还做我的父亲,班级任课教师,英语老师（班主任）：史鹏 数学老师： 陈金耀语文老师：丁华丽 物理老师：林云尚 政治老师：刘文洁 历史老师：周丽丽 生物老师：花木荣 地理老师：王伟,在家庭与学

2、校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。,前言,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,与大家共勉,班长：刘冬梅 副班长： 王倪亚 团支部书记 ：姚天让 学习委员： 田杰 纪检委员： 洪婷婷 宣传委员：吴远 陈丽娟 劳卫委员：林威 陈帅 王强 生活委员：朱思成 体育委员：朱昌伟 吴帅 课代表：语文 刘妮 英语 韩再燕 数学 田杰 物理 沈威,班委会,特别注意：我班学

3、生在年级前 120名学生任路 洪婷婷 倪文轩 周梦影 田杰沈威 陈晗 韩再艳 张理鹏 张颖胡摇摇 史明星 刘冬梅 葛梦婷 张倩郑子龙 顾强 张娟 桂宏远 江笑宇 毕秀秀,进步显著,江笑宇 周玉庭 倪航 吴帅 朱昌伟 刘妮 郑威 揣宵 王浩 吴远 吴媛媛 朱思成 刘浪浪 陈帅 庄东强 吴秉汉 王丽丽 刘月 陈丽娟 王涛 顾帅,参加县校运动会运动员,吴帅 刘颖 邵璐璐 吴远 刘海峰 王强 王倪亚 朱昌伟 姚天让 胡摇摇 张倩 陈帅 林威 刘月,班级荣誉,本学期月考、期中考试：英语.物理第一，数学.语文第三，语数外物总评第二.,月考、期中考试：优生总数第一， 优生率第一,荣获优秀班集体，宿迁市五四红

4、旗团支部等称号。,我工作的指导思想,给孩子一个美好的初中学习生活！,“不比基础比进步； 不比聪明比刻苦； 不比阔气比志气。”,（1）“三比”：,树立管理和带班的原则：,（2）八句话：,相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。,我的工作方法,1、多与孩子进行真诚地沟通,2、面对孩子的犯错能容忍，但会严格要求,我的工作目标,1、健康向上的班容班貌： 积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。,2、让每个孩子在集体中都能 健康、快乐地成

5、长！,3、发挥孩子的特长，鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好， 促成良好意志的形成。,存在的问题：,注意事项： （1）不要把手机、MP3等东西给子女带到学校； （2）注意检查孩子返校携带的物品； （3）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份；,存在的问题,1、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。,2、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。,3、少数学生学习目的不明确，整日无所事事， 碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到 其他同学的学习和生活。,4、比较突出的问题是偏科现象严重。,有则改之，无则加勉,5、部分学生迷恋网络。,总体过渡平稳,趋势稳中有升,纪律有很大的好转；,部分同学之间学习竞争

6、激烈,有些同学表现、进步很大,有则改之,无则加勉. 防患于未然,有些同学则表现出信心的不足,存在的问题,下阶段采取的措施,1、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及 班会时间给同学们加油鼓劲。,2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。,3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,需要各位的支持,一、孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行引导。,需要各位的支持,二、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己的足迹。,需要各位的支持,三、多与孩子交谈，了解探明他们的思想，了解他们的行为。,需要各位的支持,四、多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。,需要各位的支持,五、克服对孩子成长影响最大的四种不良心理： 1、攀比心理。 2、补偿心理。 3、放纵心理。 4、从严心理。,如何克服,1、要用平和的心态去看待孩子， 看到孩子的“另一半”。2、学会和孩子沟通。 孩子最厌恶的谈话方式： 唠叨型 迁移型