四年级数学下册 三角形 2课件 人教版_第1页
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文档简介

1、三角形,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习三角形，同学们结合实际例子理解并掌握三角形的概念、三角形的组成、三角形的特性，同学们能够解决相关的实际问题。,本节同学们要学习的内容,一、认识三角形 二、什么是三角形 三、三角形的命名 四、什么是三角形的高 五、什么是三角形的底 六、三角形的稳定性 七、三角形三条边的大小关系,生活中的三角形,我能回答,同学们还能举例说出生活中的三角形吗？,什么是三角形？,以上这样由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,三角形各部分的名称,3,3,3,三角形的高、底、及命名,1.三角形的高、底 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂

2、线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这 条对边叫做三角形的底。 2.三角形的命名 用字母a、b、c分别表示三角形的三个顶点，那 么这个三角形我们就把它叫做 三角形abc。,三角形的特性,图中这些三角形它们起什么作用？谁能说出来？ 做一做 1.以四人为一个小组，拿出事先准备好的材料，做一个三角形，看看是否拉得动。 2.举出生活中应用三角形稳定性的例子。 结论 三角形具有稳定性。,想一想 先从a到b再从b到c与从a到c那条路线最近？,做一做,1.用直尺图一个三角形，然后量一量各边的长度，将任意两边长度相加，与第三边的长度相比较，看看有什么关系？ 2.剪出下面三组纸条（单位：厘米） （1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。 用每组纸条摆成一个三角形。,你发现了什么?,结论 三角形任意两边的和大于第三边。,1.画出下面每个三角形指定底边上的高。 2.下图中有多少个三角形?分别用字母表 示并写出来

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