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1、,第 6 课时 十几减5、4、3、2,6+5,问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?,8+3,6+5,8+4,157,139,116,168,口算,11,11,11,12,8,4,5,8,小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用平十的方法,都可以很快地算出答案。,7+4,11,127,5,125,问题:说说你是怎样计算的。,7,想加算减: 5712 1257,破十: 1055 527,平十: 12210 1037,125,7,124,8,123,9,说说你是怎样计算的。(除了几种算法外,还可以根据被减数不变,减数和差的关系来计算。),4,113,问题:说说你是怎样计算这
2、三道题的。,8,114,7,112,9,1. 填一填。,问题:用你喜欢的方法赶快做一做这些题。,8,8,9,9,9,9,6,6,2. 已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?,问题: (1)从图中你都知 道了什么?,(2)要求的问题是 什么?,(3)怎样列式计算?,14-5=9(个),98 够分,1 4,8,1 2,6,1 8,9,1 6,7,(答案不唯一),得数是6:,得数是7:,得数是8:,得数是10:,得数是12:,11-5,13-7,14-8,15-9,12-5,13-6,14-6,15-7,17-9,12-2,15-5,19-9,16-4,18-6,19-7,1.十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、 6的计算方法相同,有:破十法、平十法和想加算减等方法,其中利用想加算减法计算比较简便。,2.根据提供的两
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