物理——声学部分内容复习

1、声现象知识归纳复习,PPT制作人：陈素,引入,物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。 分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。 声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。 声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。 同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传， 超声碎石声传能。,知识归纳,1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2声音的传播：声音靠

2、介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。,4利用回声可测距离：S=1/2vt 5乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。,7可听声：频率在20Hz20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集

3、中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。,巩固提高练习,1声音是由物理 产生的。把正在发声的物体叫做 。 2声音的传播需要 ，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，但在固体和液体中的传声效果比气体中的好，不能传播声音。 3我们常听到的声音是通过 传来的。声音在空气中以的形式进行传播，当遇到障碍物时就会被反射回来，反射回来的声

4、音叫做 。 4单位时间内，声音传播的距离叫做 。一般来说，声音在固体中的传播速度较大，在气体中的较小。在15的空气中，声音传播的速度为 。在同一种介质中，声速还跟 有关，温度越高，声速也越大。,5人耳听到声音的过程： 。 6乐音的三要素（也叫三个特征）是： 。 7声音的 叫做音调。音调跟声源振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 8声源每秒振动的次数叫做 ，它的单位是 。 9弦乐器的音调由弦的 、 和 来决定。弦越细、越短、越紧，振动时发出的音调越高；弦越粗、越长、越松，振动时发出的音调越低。,10如下图所示，乙音叉发声时，音调 ，因为在相同时间内，波的个数多，频率大。,11

5、人的发声频率范围是：851100Hz；人的听觉频率范围是： 。 12声音的 叫做响度。响度跟 有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。响度还跟-有关，离发声体越远，响度越小。如：你说话大声点、牛的叫声大等指的都是响度。 13声音强弱的单位是 ，人的听觉下限为0dB。 14声音的 叫做音色，也叫音品。音色由发声体的_ 等因素决定。不同的发声体，发出声音的音色不同。例：人能区分笛声与钢琴声，是因为音色不同。 15北京天坛的回音壁、三音石等都是利用了- 原理。,16振动频率 的声音叫做超声。振动频率 的声音叫做次声。地震、海啸、台风来临前一般会产生次声。 17声音既能传递 （声呐探测潜艇、鱼群

6、的位置和海洋的深度、B超检查等），还能传递 _ （超声波粉碎肾结石、清洗牙齿等）。 18控制和减弱噪声的措施是： ；途径是 。 19人听到声音的几个条件件： 。,常见的考点一,例题1：把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中 的空气，闹钟的声音护逐渐变小，直到听不到声音。这个实验说明了 A声音是有物体振动产生的 B声音必须通过介质才能传播 C声波在玻璃钟罩中发生了反射 D声波在传播过程中能量逐渐减少,【解析】这是“真空铃”实验，这个实验说明声音的传播必须有介质。当空气逐渐被抽出，直到接近真空状态，声音由于缺乏传播介质不能传入我们的耳朵。 【答案】B,经常出现的变形试题,1在一个自来水管一端

7、敲击一下，人另一端可以听到 次声音，第一次是由传来的。 2.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度 根据表中提供的信息，可以得出的结论是 A声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C声音在金属中传播的速度大于它在空气中传播速度 D声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大,3钓鱼时不能大声喧哗。因为鱼听到人声就会吓走，这说明 A只有空气能传声 B空气和水都能传播声音 C声音在水中的速度比在空气中的速度小 D声音从空气传入水分钟，音调发声了变化,常见考点二,【例题2】牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是 A.牛叫的声音音

8、调高，响度大 B.牛叫的声音音调低，响度小 C.牛叫的声音音调高，响度小 D.牛叫的声音音调低，响度大,【解析】音调和响度由不同的因素所决定。由生活经验知：牛叫的声音低沉，其频率低，音调低，但其响度大。而蚊子叫的声音尖细，其频率高（即翅膀扇的快），音调高。但牛叫比蚊子响度大些。 【拓展】对于声音这部分知识强调应用：例如：吹笛子音调的变化、向水壶中灌热水音调的变化，以及如和防治噪声等。中考中常以填空、选择和问答的题型出现。,经常出现的变形试题,1.关于声音，某人有以下论断，其中正确的是 A某一人的嗓门大，所以声调高 B女高音歌唱家的频率比一般人的都大，所以她发出的声音的音调高 C声音强度大，响度一定大 D人耳能辨别出是谁的声音，是因为各人发出声音的音调不同 2男低音独唱是有女高音轻声伴唱。对两人声音的描述正确的是 A男低音比女高音音调低，响度大 B男低音比女高音音调低，响度小 C男低音比女高音音调高，响度小 D. 男低音比女高音音调高，响度大,3下列是小明同学观察人们在生活中的一些行为.这些行为正确的是 A.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B.某清洁工人为了减小垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C.某货车司机为了提高经济