（浙江专用）高中历史 第七单元 具有警示意义的世界文化遗产 第1课时 殖民罪恶的见证——戈雷岛课件 新人教版选修6

1、第1课时殖民罪恶的见证戈雷岛,【学考报告】,1概况：戈雷岛，近代史上又被称为“_”，处于非洲大陆最西端，自然条件优越，距_最近，是非洲奴隶贩运的主要集散地。 2历史 (1)1444年，_殖民者首先发现了戈雷岛。 (2)后在葡萄牙人、荷兰人、法国人、英国人之间十几次易主，到19世纪末完全为_占领，一直到1960年塞内加尔独立为止。,考点一西方殖民者进行奴隶贸易的见证地戈雷岛(b),奴隶岛,北美大陆,葡萄牙,法国,3标志性建筑：_ (关押、屠杀、贩卖奴隶)。 4历史地位：三角贸易中最具代表性的贸易枢纽，充当贩卖黑人奴隶_的角色。,奴隶堡,中转站,要点戈雷岛的地位,史料一戈雷岛又称“奴隶岛”，与首都

2、达喀尔隔海相望。这个岛历史上被西方殖民者用来贩运、关押黑人奴隶，是西非最大的奴隶转运站。,史料二,思考 图文史料显示戈雷岛能成为西非最大的奴隶转运站的地理条件是什么？,提示岛的西南部是高地，东北部比较平坦，有充足的淡水资源和良好的避风港；是距离北美大陆最近的岛屿。,戈雷岛先后经过葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人控制，从中我们可以得到的信息有() 殖民者对戈雷岛的争夺实际上是对奴隶贸易权的争夺 戈雷岛的几度易手体现了欧洲列强实力的较量和抗衡 戈雷岛在奴隶贸易中至关重要戈雷岛面积巨大、环境优美 a. b. c. d.,解析对戈雷岛的争夺体现了戈雷岛在奴隶贸易中的重要性，几次易手体现了殖民国家实力的

3、变化，戈雷岛是个小岛，但地理位置十分重要。故选c。,答案c,1时间：_世纪中期至19世纪奴隶贸易延续近四百年，是西方殖民史上最黑暗、最可耻的一页。 2原因：随着欧洲殖民者对美洲新大陆的开发，许多种植庄园对廉价_的需求。,考点二殖民主义的罪恶(b),15,劳动力,3罪恶：三角贸易 (1)过程：奴隶贩子的船队从_到非洲，在那里装上黑人，运到_卖给种植园主，再用贩卖所得从美洲购买蔗糖、烟草等物品，运回_出售。 (2)结果：戈雷岛设有众多奴隶贸易站，从戈雷岛被转卖的黑人奴隶多达2 000万，还不包括死在岛上和海上的500万黑奴，奴隶堡在狭小的空间内关押众多奴隶，并用铁环，锁链拴住，如黑奴逃跑会被血腥屠

4、杀。 4影响：给殖民者带来暴利，给非洲人民带来巨大的 灾难。,欧洲,美洲,欧洲,要点奴隶贸易,史料一三角贸易,史料二非洲到处在流血耕种田地的人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们重过刀耕火种的原始生活。 艾周昌早期殖民主义侵略史,思考 (1)结合史料一概括三角贸易的内涵。 (2)根据史料二，分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。,提示(1)三角贸易是指欧洲、西非和美洲之间的贸易。奴隶贩子把枪支、火药、烈性酒、小饰物等商品运往非洲换取黑奴，再把黑奴运往美洲卖掉。把美洲产的原棉、烟草等商品运往欧洲。欧洲则用工业品和奢侈品(大量来自亚洲)来与美洲进行贸易。 (2)

5、使非洲丧失大批精壮劳动力，家园遭到破坏，社会经济倒退，更加贫困落后。,被马克思称为“贩卖人类血肉”的黑人奴隶贸易之“三角贸易”的路线是() a.欧洲美洲非洲欧洲 b.欧洲非洲美洲欧洲 c.美洲欧洲非洲欧洲 d.欧洲非洲欧洲美洲,解析欧洲殖民者的三角贸易是从欧洲装载上廉价货物后出发，到非洲通过交易换得黑奴，再运到美洲出售，并获得烟草等物品再运回欧洲。故选b。,答案b,1历史上戈雷岛曾充当贩卖黑人奴隶中转站的角色，是罪恶的_的直接历史见证。 2今天的戈雷岛不仅是西非的旅游胜地，而且还肩负着进行历史教育的使命。反映古代西非的历史和文化以及近代欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的惨痛历史。 3警示人们吸取教训，牢

6、记历史，防止类似的罪恶和暴行重演。,考点三戈雷岛列入世界遗产名录的原因(c),奴隶贸易,要点戈雷岛的历史价值,史料一奴隶堡,史料二 岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比，使得戈雷岛的建筑极具特色。今天，戈雷岛既是人类发掘研究的考古遗址，也是旅游胜地和自然保护区。 世界遗产名录评语,思考 结合图文史料，分析1978年联合国教科文组织将戈雷岛列入世界遗产名录的原因。,提示是近代血腥奴隶贸易的直接见证。,1978年，世界遗产委员会将戈雷岛列入世界遗产名录，其原因是() 见证了奴隶贸易的罪恶体现各国、各民族之间应平等对话加强沟通、和平协商的重要自然环境优美，天然景观独特 a. b

7、. c. d.,解析戈雷岛作为世界遗产是因为它特殊的历史地位，是奴隶贸易的中心，见证了奴隶贸易的罪恶，有特殊的警示作用。而不是因为它自然环境的因素，故选a。,答案a,【学思之窗】,教材问题解答,想一想，我们应该如何理解塞内加尔政府修复戈雷岛的意图？ (教材第109页),提示1.牢记历史，通过在原西印度公司遗址建立海上博物馆和修复奴隶堡反映历史。 2.借鉴历史，通过戈雷岛的历史实现同西方的对话、互谅和思想交流。 3.展望未来，历史对现实的启示，人类和睦相处和和平发展。,【探究学习总结】(教材第109页) 一、本课测评 1.欧洲殖民者从事奴隶贸易的动力是什么？,提示理解奴隶是廉价劳动力。从新大陆开发、经济形态、劳动力需求等方面回答。,2.以戈雷岛奴隶堡为例，说明奴隶贸易的罪恶。,提示奴隶堡是关押奴隶的场所，人数众多的奴隶被关在恶劣环境中等待出售；奴隶堡是镇压奴隶起义、屠杀反抗奴隶的场所；是奴隶血腥交易的场所；奴隶堡的“不归之门”是奴隶被贩运的开始。因此，奴隶堡是血腥奴隶贸易的见证。,二、学习延伸 1.探究活动 查阅地图，从地理位置说明戈雷岛成为西方殖