第十七章_欧姆定律(含13年中考试题)

1、第十七章欧姆定律,课标解读 中考考点清单 常考类型剖析 实验突破,通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。,课标解读,中考考点清单,考点一电流与电压和电阻的关系,1. 电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通 过导体的电流与导体两端的电压成 ,2. 电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 ,考点二欧姆定律,1. 内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 ,反比,正比,正比,反比,2. 公式：i 其中u表示导体两端的电压，单位是伏特（v），r表示导体的电阻，单位是欧姆（）, i 表示导体中的电流，单位是安培（a）,3. 变形公式：u=、r=

2、,4. 在电源电压不变的情况下，可以通过改变电 路中的电阻来改变电流,中考考点清单,考点三电阻的测量,1. 通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻的方法，有时又简称为“ ”测电阻.,2. 实验原理：r=,3. 需要测量的物理量：导体两端的 和通过导体的 ,4. 实验器材：电压表、 、滑动变阻器、定值电阻、导线、电源,伏安法,电压,电流,电流表,中考考点清单,5. 原理图（如图1、图2）：,6. 为了减小误差，实际测量中要改变 多次测量电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻，最后求出电阻的 .,平均值,待测电阻两端的电压,中考考点清单,2020/9/1,7,常考类型剖析,类型一 动

3、态电路分析（备选例题）,例1 （12娄底）高速公路收费站，现在对过往的超货货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图1 所示的计重秤原理图，以下说法正确的是 （ ） a.称重表其实是一个电压表b.电路中的r1是没有作用 c.当车辆越重时,称重表的示数越小 d.当车辆越重时,称重表的示数越大,d,【名师点拨】电路的变化通常有两种情况引起，一 是滑动变阻器的滑动引起的，二是多开关的闭合与断 开引起的变化。解答此类题时要分析电路前后的变 化，注意对比，或是利用等效电路图来分析。,常考类型剖析,例题1 电路如图所示，设电源电压不变，闭合开关后，在将滑动变阻器的滑片由b端移向a端的过程中，电流表

4、的示数 ，电压表的读数 （填“变大”、“变小”、“不变”）,变大,变小,2020/9/1,10,常考类型剖析,变式题1 （13宁夏）如图2，闭合开关s向右移动滑片p的过程中，电流表、电压表的示数变化是（ ） a.电流表的示数变大,电压表的示数变小 b.电流表的示数变小,电压表的示数变大 c.电流表、电压表的示数都变小 d.电流表、电压表的示数都变大,c,2020/9/1,11,常考类型剖析,类型二 电路故障分析（备选例题）,例2 （13兰州）如图3 所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡l1亮、l2不亮。调节变阻器滑片p，灯泡l1的亮度发生变化，但灯泡l2始终不亮。出现这一现象的原因可能是 （ ）

5、 a.灯泡l1灯丝断了 b. 滑动变阻器短路了 c.灯泡l2短路了 d.滑动变阻器接触不良,c,例题1 如图所示的电路中，闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，若电路中只有一处故障，则可能是（） 灯泡短路 灯泡断路 电阻短路 电阻断路,b,例题2 在如图所示电路中，电源电压为，电压表示数是，而电路出现故障的是只有一盏灯不发光，则电路故障是（） .灯l2 断路 .灯l2短路 .灯l1断路 .灯l1短路,d,2020/9/1,14,常考类型剖析,变式题2 如图4 所示，电源电压保持不变，闭合s后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，

6、则故障原因可能是 。,灯泡l1断路,2020/9/1,15,常考类型剖析,类型三 欧姆定律的计算（备选例题）,例3 （13宜昌）把5的电阻r1跟15的电阻r2串联起来，接在电压是6v的电源上，通过r1的电是 a， 两端的电压是 v。,【解析】因为串联电路中各处的电流相等，且总电阻等于各分电阻之和。所以根据欧姆定律可得，通过r1的电流即电路中的电流： r2两端的电压：u2=ir2=0.3a 15=4.5v.,【名师点拨】解决此类问题时，首先看题干中所给已知量有哪些，看清所求物理量带入公式计算。,0.3,4.5,例题1 灯泡l1、l2并联后接在电源两端，电源电压为6l1的电阻为12，通过l2的电流

7、为0.3，则l2的阻值为_，通过干路的电流为_,【解析】灯l2的阻值 流过灯l1的电流 =0.5a。干路电流i=i1+i2=0.5a+0.3a=0.8a。,20,0.8,例题2 （11红河州）如图所示，r1=10，闭合开关后，电流表a1示数为0.3a，电流表a2示数为0.5a。则电源电压u= v，r2= 。,1.5,15,2020/9/1,18,常考类型剖析,变式题3 （13恩施州）某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图5 甲所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻r1、r2，通过调节滑 动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电 阻的u-i关系图像，如图5乙所示，若将r1

8、、r2组成并联电路，当通过r1的电流为1a时，通过r2 的电 流为 （ ）,a.0.5a b.1a c.2a d.3a,a,2020/9/1,19,实验突破,实验一 探究电流与电压和电阻的关系,命题点： 1.实物电路图的补充连接 2.电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处 3.电流表和电压表的读数 4.实验中接入阻值不同的电阻，并移动滑动变阻器的滑片使电压示数保持不变 5.电路故障判断（电路连接正确时，如果电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则可能是电压 表所测的电路断路） 6.更换电阻多次测量的目的（避免偶然性，寻找,普遍规律） 7.数据分析与处理 8.控制变量法（研究电流

9、与电压的关系时，控制电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片改变电阻两端电压，研究电流与电阻的关系时，利用滑动变阻器控制电阻两端电压不变） 实验结论：电阻r一定时，通过电阻r的电流i跟电阻r两端的电压u成正比，电阻两端电压u一定时，通过电阻r的电流i跟电阻r的大小成反比.,实验突破,2020/9/1,21,实验突破,例1（13郴州）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路图如图1甲所示。,（1）连接电路前，开关必须 。 （2）请根据甲图，用笔画线代替导线，将乙图所示 实物连接成完整的电路 （导线不允许交叉）,断开,（3）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑 片，发现电流表没有示

10、数，电压表示数不变且接近电 源电压，造成这一现象的原因可能是 。 a.电流表坏了 b.滑动变阻器短路 c.电阻断路 d.电阻短路 (4)排除故障进行实验，多,次改变r的阻值,调节滑动变 阻器,使电压表示数保持不变,实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如丙图所示，,其读数为 a。,实验突破,c,0.12,实验突破,【解析】 （1）在根据电路图连接实物电路时，开关 必须是断开的，以防止损坏仪表。（2）连接滑动变阻器时要采用一上一下的接法，电压表应该与待测电路并联。（3）电流表无示数，可能是电路中没有电流，也可能是电路中的电流很小无法显示，而电压表有示数，则可以肯定是电压表串联在电路中了，使

11、得电路中的总电阻很大很大，即根本原因是电阻处接触不良。（4）从丙图中可以看出，电流表使用的是0-0.6a量程，每小格表示0.02a，故可读出此时的电流为0.12a。（5）从表格中各组实验数据可以看出，,（5）分析实验数据得出结论是：电压一时 。（用文字表述）,电流跟电阻成反比关系,出结论：在电压一定时，电流与电阻成反当电阻增大为原来的几分之一，电流将减小为原来的几倍，即可得出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比。,实验突破,实验突破,针对训练1 （雅安）小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开 关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：a.定值电阻

12、b.小灯泡。 （1）为了完成研究需要选择器材 （选填序号“a”或“b”）；理由是 。,a,小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻不变,实验突破,表（一）,表（二）,（2）用笔画线完成图甲中的实物电路连接（ 你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。 （3）小乔通过实验得出了下表（ 一） 中的数据，请 读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处。,2.4,0.24,实验突破,（4）小丽通过实验得出了上表（二） 中的数据，并 且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽.

13、你认为原 因可能是 。,电压表并联在滑动变阻器两端了,【解析】在探究电流与电压的关系的实验中，需要控制电阻不变，若选用灯泡做电阻时，由于灯泡的电阻随着温度的变化而变化，所以探究时产生的误差较大，故在该实验中应该选用定值电阻进行实验；（2）变阻器应该串联在电路中!且具体的解法是“一上一下”，题目要求连好电路后，滑片处于最大阻值处，,即电阻丝的有效长度最大，故应连接左下方的接线柱；（3）此时电压表选择的是小量程，所以分度值是0.1v，故电压表的示数是2.4v，电流表也是选的小量程!所以分度值是0.02v，故电流表的示数是0.24a；（4）据上面的电路图可知，定值电阻和变阻器串联，即当变阻器的电阻变

14、小时，电路中的电流会变大，且由于变阻器电阻的变小，而导致变阻器的电压变小，据串联电路电压是和的关系可知，定值电阻的电压会变大，即电压表示数变大而该题中得出的结论是：当电压变大时电流变小，故可能是由于电压表没有测定定值电阻的电压，而是可能连在变阻器两端造成的。,实验突破,2020/9/1,29,实验突破,实验二 伏安法测电阻,命题点： 1. 实验原理 2.实验电路实物图补充连接 3.电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处 4.电流表、电压表的读数 5.电路故障判断（ 电路连接正确时，如果电流表 示数为0，电压表示数接近电源电压，则可能是电压表所测的电路断路） 6.数据分析处理（结合

15、电流表或电压表读数并利用,公式， 求出电阻值；多次测量后求平均值得出电阻值，小灯泡电阻变化原因分析） 7.滑动变阻器的作用（ 保护电路，测定值电阻阻值时，调节定值电阻两端的电压，便于多次测量，求平均值减小误差；测小灯泡的电阻时，便于改变灯泡两端的电压）,实验突破,31,实验突破,例2（11郴州）某小组做“ 伏安法测小灯泡的电阻”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5v，电阻大约为10。如图3 所示.,（1）在甲图中，请用笔画线代替导线将实物图连,接完整；,（2）在闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应调 到 端（选填“最左”或“最右”）； （3）实验时，电路连接无误，闭合开关后，无论怎 样调节变阻

16、器，灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，该故障可能是 。（写出一种即可）； （4）排除故障时，某一次测量时，电流表和电压表 示数如图乙所示，则此时该灯泡电阻为 。 （5）这个电路除可以测小灯泡电阻外，还可以测 小灯泡的功率。由图乙两电表示数可求出小灯泡此时 的功率为 w。,实验突破,最左,灯泡断路,11,0.44,实验突破,【解析】利用伏安法测小灯泡的电阻时，应该将电压表并联在灯泡两端，电流表与小灯泡串联，根据i= 则小灯泡选择的量程为0-0.6a。在开关闭合前，滑动变阻器的滑片p应调到阻值最大处，即最左端。灯泡不亮，而电流表没有示数，可以判断电路出现断路，从电压表有明显偏转

17、可以得知，该故障为小灯泡断路。从电压表读数可以看出，此时灯泡两端电压为2.2v,通过的电流为0.2a，所以灯泡的电阻为 从电路中的情况可以看出电功率p=ui=2.2v0.2a=0.44w.,针对训练2 （13武汉）图4 甲是测量小灯泡（u额=2.5v）电阻的电路，电源电压恒为4v。 （1）请将图4 甲中的电路连接完整.（要求滑片p向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）,（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。 （3）下表是记录的部分实验数据，图4 乙是第1次,改变流过电路的电流，多测几组数,实验突破,实验中电流表的示数，该示数为 a。这5 次实验中，灯泡电阻的最大值为 （结果保留两位小

18、数）。为了完成这5 次实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。,0.24,10.42,35,【解析】（1）在连接电路时，开关应处于断开状态，防止出现短路，电压表与小灯泡并联，电流表和滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器采用“一上一下”的接线方式接入电路。滑片p向右滑动时电灯变亮，,实验突破,电路中的电流变大，即滑动变阻器接入电路中的电阻变小，下面的一个接线柱应选择右下接线柱。（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变流过电路的电流，多测几组数据，计算出不同电压下小灯泡的电阻。（3）根据题图可知，电流表选择的量程为00.6a，分度值为0.02a，图乙中电流表的示数为0.24a，电路中的电流越大，灯泡的功率越大，温度越高，电阻越大，即当灯泡两端的电压为2.5v，电流为0.24a，是灯泡的电阻最大， 当灯泡两端的电压最小，滑动变阻器两端的电压达到最大4v-0