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文档简介
1、第四章 世界的气候,第一节 天气与气候,主备人:ydh,1、知道天气与气候的区别,并能在生产、 生活中正确使用这两个术语; 2、识别常用天气符号,看懂简单的天气图; 3、养成收听、收看天气预报的习惯;,学习任务,1、什么是天气?,天气是指短时间的大气运动情况。,2、如何描述天气状况,晴、雨、气温高,气温低、风力大 ,风力小。,一、天气与气候,浅层独学,6月7日,我市天气快速好转,包括主城区在内的大部分地区,天气将以阴天间多云为主,偶有阳光相伴,最高温可较6日回升8,达到31。由于前期基础气温偏低,7日尽管升温了8,这样的气温条件下,人体仍不会感觉太热。8日,我市又将遭遇一轮降雨天气,主城区以阴
2、天转阵雨天气为主,气温受影响不明显,仅下跌3。,3、天气的特点,特点:多变,阅读下列材料,归纳天气的主要特点。,深度群学,4、什么是气候?,气候是指多年的大气平均运动情况。,5、如何描述气候,夏季高温多雨 , 冬季寒冷干燥,特点:,较稳定,天气与气候,短时间,较长时间,多变的,较稳定,提炼促学,1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.春旱多风沙, 夏热多暴雨,5.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥 7.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 8.夜来风雨声,花落知多少。,下列描述是天气还是气候,评价检测,6.好雨知时节,当春乃发生,我们平时可通过哪些途径获取天气信息?,二 天气预报,卫星云图,蓝色,海洋,白色,云层,绿、黄色,陆地,此时我们株洲地区 的天气如何?,阴雨天,常 见 的 天 气 符 号,风力与风向,请你以天气预报员的方式预报以下城市天气情况: 莫斯科、巴黎、北京、东京、纽约,我做天气预报员,天气与生活,在下列天气中,图中人们所进行的活动是否妥当
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