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文档简介
教练式激励与辅导下属,主讲：张高睿,动力沟通六力模型创始人 三力团队模型创始人 清华总裁班教练技术特聘讲师 职业指南频道 特约讲师 九型人格与企业绩效教练,曾任：维美思乳业有限公司副总、一正药业集团黑龙江区副总,角色与收获,每个课堂上都有三种人，因为所扮演角色的不同，他们在课程结束后的收获差距巨大。 1、观众 2、裁判 3、运动员,知识 做什么？ 为什么做？,习惯,技能 怎样做？,心态 想要做！,课前思考: 1、在管理下属过程中，遇到了哪些问题或困惑？ 2、你现在最想解决的问题是哪一个？ 3、如果不解决的话会有什么样的影响？,教练技术模型,AB教练模式 逻辑层次教练模式 5R醒觉系统,厘清目标 反映真相 迁善心态 计划行动,信念行为成果,信念,四大能力,四大步骤,教练工具,聆 听 区 分 发 问 回 应,为何要成为管理教练？,管理就是“通过他人之力将事情一一完成”。（你自己把事情完成，那只是个技术员；当你通过别人的力量完成工作时，你才是个管理者） 劳伦斯艾坡里（美国管理协会会长）,视频观赏总经理的烦恼,因成就他人而成功用提问来解决问题,
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