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文档简介

教练式激励与辅导下属,主讲:张高睿,动力沟通六力模型创始人 三力团队模型创始人 清华总裁班教练技术特聘讲师 职业指南频道 特约讲师 九型人格与企业绩效教练,曾任:维美思乳业有限公司副总、一正药业集团黑龙江区副总,角色与收获,每个课堂上都有三种人,因为所扮演角色的不同,他们在课程结束后的收获差距巨大。 1、观众 2、裁判 3、运动员,知识 做什么? 为什么做?,习惯,技能 怎样做?,心态 想要做!,课前思考: 1、在管理下属过程中,遇到了哪些问题或困惑? 2、你现在最想解决的问题是哪一个? 3、如果不解决的话会有什么样的影响?,教练技术模型,AB教练模式 逻辑层次教练模式 5R醒觉系统,厘清目标 反映真相 迁善心态 计划行动,信念行为成果,信念,四大能力,四大步骤,教练工具,聆 听 区 分 发 问 回 应,为何要成为管理教练?,管理就是“通过他人之力将事情一一完成”。(你自己把事情完成,那只是个技术员;当你通过别人的力量完成工作时,你才是个管理者) 劳伦斯艾坡里(美国管理协会会长),视频观赏总经理的烦恼,因成就他人而成功用提问来解决问题,

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