2015高中生物3.3其他植物激素课件新人教版必修.ppt

1、第3课时其他植物激素,1.说出其他植物激素的种类、合成部位和作用。 2.举例说明植物激素间的相互作用。 3.列举植物生长调节剂的应用。,1.赤霉素 合成部位:主要是 。 主要作用:促进细胞 ,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。 2.细胞分裂素 合成部位:主要是 。主要作用:促进 。 3.脱落酸 合成部位: 。 分布:在将要 的器官和组织中含量多。 主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的 。,一、其他植物激素的种类和作用,衰老与脱落,细胞分裂,脱落,根冠和萎蔫的叶片等,伸长,未成熟的种子、幼根和幼芽,根尖,4.乙烯 合成部位:植物体各个部位。 主要作用:促进果实 。 5.在植物的生长发育

2、和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。植物的生长发育过程,在根本上是 在一定的时间和空间上程序性表达的结果。,1.概念: 合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。 2.优点:原料广泛、容易合成、效果稳定等。,人工,成熟,基因组,二、植物生长调节剂的应用,3.应用: (1)乙烯利可以催熟,使凤梨可以有计划地上市。 (2)在芦苇生长期用一定浓度的 溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。 (3)在啤酒发酵的过程中,用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生, 简化工艺,降低成本。 (4)在蔬菜水果上残留的一些植物

3、生长调节剂会损害人体健康。 如 可能有致癌作用。 4.施用时需考虑的问题:在农业生产上,施用生长调节剂时,要综合考虑施用的目的、药物效果、 、药物残留、价格和施用是否方便等因素。在施用时,还要考虑施用时间、 、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。,赤霉素,-淀粉酶,青鲜素,处理部位,药物毒性,1.植物生长调节剂有何优点?,容易合成、原料广泛、效果稳定。,答案：,2.你能说出植物激素或生长调节剂在生产中的应用或危害吗?,答案：,(1)乙烯利可以催熟,使凤梨能够有计划地上市。(2)在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。(3)在啤酒发酵的过程中,用赤霉素处理

4、大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生a-淀粉酶,简化工艺,降低成本。(4)在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。如青鲜素可能有致癌作用。,3.生长调节剂在施用时需考虑哪些问题?,答案：,在农业生产上,施用生长调节剂时,要综合考虑施用的目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和使用是否方便等因素。还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和使用次数等问题。,1.请阅读教材相关内容,尝试完成表中所缺内容。,知识点一:其他植物激素的种类和作用,幼芽和幼根,未成熟,细胞伸长,根尖,根尖,细胞分裂,根冠,细胞分裂,衰老和脱落,各个部位,成熟,2.植物的生长与多种植物激素相关,你能填

5、出图解中的植物激素吗?,生长素、赤霉素,细胞分裂素,乙烯,知识总结 在植物生长和发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素控制的,而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间,有的相互促进,有的相互拮抗。 (1)相互促进方面 促进果实成熟的植物激素:乙烯、脱落酸。 调节种子发芽的植物激素:细胞分裂素、赤霉素。 促进植物生长的植物激素:细胞分裂素、生长素。 诱导愈伤组织分化成根或芽的植物激素:生长素、细胞分裂素。 延缓叶片衰老的植物激素:生长素、细胞分裂素。 促进坐果和果实生长的植物激素:生长素、细胞分裂素、赤霉素。 (2)相互拮抗方面 顶端优势:生长素促进顶芽生长,细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽

6、生长。 雌雄花的分化:生长素使雌花数目增加,赤霉素促进雄花形成。 防止器官脱落:生长素抑制花的脱落,脱落酸促进叶、花、果实的脱落。 种子发芽:赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽,脱落酸抑制种子发芽。 叶片衰老:生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老,脱落酸促进叶片衰老。,1.请从教材资料应用的举例中分析说明相应激素的作用。 (1)用乙烯利催熟菠萝等,说明乙烯能; (2)用赤霉素促进芦苇生长等,说明赤霉素能; (3)酿酒用赤霉素处理大麦,诱导产生淀粉酶,说明赤霉素能。,2.农业生产过程中,使用植物生长调节剂的例子较多,你能再列举部分例子吗?,知识点二:植物生长调节剂的应用,促进果实成熟,进植物生长(或促进植

7、株增高),诱导酶的形成,答案：,(1)用GA(赤霉素)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠;促进苋菜、芹菜等的营养生长,增加产量。(2)用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根;对苹果、鸭梨进行疏花疏果,促进脱落;对棉花进行保花保果,防止脱落。(3)用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化;促进香蕉、柿子、番茄的果实成熟。(4)施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结实。,知识总结 (1)在施用植物生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和使用次数等问题;(2)植物生长调节剂若使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可能影响产品品质;(3)乙烯利不是植物激素,因为它不是植物体产生的而是人工

8、合成的。乙烯利是液体化合物,在pH小于3的酸性水溶液中较为稳定,在pH大于4.1时分解。由于植物细胞的pH一般都大于4.1,乙烯利在被植物细胞吸收后,会水解释放出乙烯,从而具有催熟的作用。,A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素 C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯,例1某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温储藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为()。,A,【解析】赤霉素具有促进种子萌发的作用,脱落酸具有抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落的作用,刚刚成熟的种 子内具有大量的脱落酸,不能萌发,经低温处理

9、后脱落酸逐渐减少,且大量的赤霉素生成,所以低温处理后的种子才能萌发。结合题图可知a为赤霉素,b为脱落酸。,技巧归纳 熟记不同种类植物激素的主要生理作用,并注意归纳比较。与种子萌发相关的植物激素主要是赤霉素促进种子的萌发,细胞分裂素促进种子的萌发,脱落酸抑制种子的萌发。,例2目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是()。,A.用高浓度的-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根 C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维 长度明显增加 D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质,【解析】-萘乙酸属于生长素类似物,但高浓度

10、的-萘乙酸会起抑制作用。2,4-D是生长素类似物,能促进扦插的枝条生根。赤霉素能促进细胞伸长,从而使得植株增高。D项乙烯利能释放乙烯促进果实成熟。,A,例2为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列叙述中正确的是()。 A.应选择带有尽量多嫩叶和幼芽的一年生枝条 B.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 C.对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 D.各个组中的枝条数要相同,均为1,【解析】本题考查实验设计的单因子对照原则以及自变量、无关变量的确定。尽量多的嫩叶和幼芽能产生较多的生长素,从而干扰所探究的生长素类似物的浓度对生根的影响。因自变量为某

11、生长素类似物的不同浓度,故要排除无关变量的干扰,严格控制对这种植物的不同插条浸泡的时间,保证浸泡的时间相同。,B,1.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”是指()。 A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯,D,【解析】成熟木瓜释放出乙烯,催熟柿子。,2.下列各组植物激素中,其生理作用都是促进植物生长发育的是()。 A.高浓度的生长素和赤霉素 B.细胞分裂素和脱落酸 C.赤霉素和细胞分裂素 D.低浓度的生长素和脱落酸,【解析】在以上各组植物激素中,高浓度的生长素和脱落酸是植物生命活动的抑制剂,而其他的几种激素都能促进植物的生长发育。,C,3.下列关于植物

12、激素的叙述,错误的是()。 A.赤霉素能促进细胞伸长 B.细胞分裂素存在于植物体的任何部位 C.乙烯是一种气体激素 D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发,B,【解析】赤霉素合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽;主要作用是促进细胞伸长、促进种子萌发和果实成熟。细胞分裂素合成部位主要是根尖,主要作用是促进细胞分裂。乙烯是一种气体激素,合成部位是各个部位,主要作用是促进果实成熟。脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等,主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。,4.关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是()。 A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型 C.用一定浓度赤霉素溶