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文档简介
1、欢迎来到音乐课堂!,合 唱,指集体演唱多声部声乐作品的艺术形式, 常有指挥,分为有伴奏或无伴奏等形式。,铃儿响叮当,合唱的魅力,9/9/2020,一、 宗教合唱,一、 宗教合唱,音 色,伴 奏,音乐情绪,单一音色,无伴奏,庄严、神圣,请说说这段音乐的特点和你的感受:,9/9/2020,中世纪,一、 宗教合唱,一、 宗教合唱,哈利路亚,免除我罪的羔羊,二声部圣咏,一、 宗教合唱,五度音程表现的纯净和声,纯五度,一、 宗教合唱,9/9/2020,一、 宗教合唱,一、 宗教合唱,音 色,伴 奏,音乐情绪,单一音色,无伴奏,庄严、神圣,多种音色,有伴奏,恢 宏,宗教合唱的变化,9/9/2020,巴洛克
2、时期,一、 宗教合唱,清唱剧弥赛亚 -合唱选段哈利路亚,亨德尔(Handel),9/9/2020,一、 宗教合唱,混声合唱,由女声、男声或童声混合组成的合唱表演形式。,常有四个基本声部:女高、女低、男高、男低。,中国无伴奏合唱经典之作,二、经典合唱赏析,半个月亮爬上来,二、经典合唱赏析,加入简单的低声部,一起感受歌曲的变化。,试一试:,二、经典合唱赏析,二、经典合唱赏析,合唱中常见的人声音色及特点,女高,女低,男高,男低,明亮、华丽,圆润、醇厚,洪亮、高亢,浑厚、低沉,二、经典合唱赏析,二、经典合唱赏析,合唱中运用了什么样的音色?,音色在合唱中塑造了怎样的音乐形象?,二、经典合唱赏析,浪漫主义
3、时期 德国第一部民族歌剧 魔弹射手合唱选段,二、经典合唱赏析,二、经典合唱赏析,由同类人声演唱的合唱,称为同声合唱。,主要表演形式:男声、女声、童声,三、多样化的合唱,B:无伴奏合唱,A:民族语言演唱,I:民族性合唱,H:A Cappella,E:流行歌曲改编合唱,F:人声模拟乐器,G:无语义的歌词,C:动作参与演唱,谁能最快找出这些合唱的特点?,D:模拟自然界声音,J:声音塑形,三、多样化的合唱,B:无伴奏合唱,A:民族语言演唱,I:民族性合唱,H:A Cappella,E:流行歌曲改编合唱,F:人声模拟乐器,G:无语义的歌词,C:动作参与演唱,谁能最快找出这些合唱的特点?,D:模拟自然界声音,J:声音塑形,三、多样化的合唱,B:无伴奏合唱,A:民族语言演唱,I:民族性合唱,H: A Cappella,E:流行歌曲改编合唱,F:人声模拟乐器,G:无语义的歌词,C:动作参与演唱,谁能最快找出这些合唱的特点?,D:模拟自然界声音,J:声音塑形,三、多样化的合唱,B:无伴奏合唱,A:民族语言演唱,I:民族性合唱,H:A Cappella,E:流行歌曲改编合唱,F:人声模拟乐器,G:无语义的歌词,C:动作参与演唱,谁能最快找出这些合唱的特点?,D:模拟自然界声音,J:声音塑形,丰 富 的 音 色,饱 满 的 和
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