人教版七年级下册生物实验报告答案

1、人教版七年级下册生物实验报告答案生物实验报告答案活动探究一【探究准备】1. 其她生物2.糖类脂肪蛋白质3.光合作用化学能4. 脂肪5.(1)蛋白质糖类脂肪(2)细胞能量【实验用品】锥形瓶托盘天平易拉罐火柴花生种子温度计解剖针酒精灯试管夹【活动过程与记录】1. 花生种子含有多少能量3、 (1)供氧(2)30(4) 干燥(5)锥形瓶底部(6)花生0、 8302050900q=4、2m(t2t1)【探究结论】 0、8 克的花生种子含有900 焦耳的热量【反思交流】各有优缺点【问题与思考】1. (1)1 岁儿童每日所需的糖类为 :4514017=2655、3g18 岁女子每日所需的糖类为 :11340

2、0 17=6670、6g(2)1 岁儿童每千克所需的蛋白质的量 =359、5=3、68g18 岁男子每千克所需的蛋白质的量 =8053=1、 51g 儿童生长发育速度快于 18 岁的生长发育速度。(3) 女子月经失血会导致铁的流失 , 所以女子需铁更多。2、 (1) 花生大小、硬度适中(2) 花生种子含有多少能量(3) 燃烧后质量会减少(4)900焦耳误差大(5)用易拉罐罩住日期 : p4 3(6)不可靠、 11应设置重复组, 取平均值活动探究二【探究准备】1.消化道消化腺口腔小肠胃小肠2.咀嚼搅拌3.大复杂小简单4. 奶汁与血渍含蛋白质 ,洗衣粉里的蛋白酶能分解其中的蛋白质。温度要适宜【实验

3、用品】试管温度计大水槽热水馒头小刀碘液人教版七年级下册生物实验报告答案【活动过程与记录】1、 牙齿的咀嚼、舌的搅拌 ,唾液的分泌对馒头的消化有影响不2. 牙齿的咀嚼、舌的搅拌 ,唾液的分泌对馒头的消化有影响3、 (1)对照(2)漱净唾液(3)2清水唾液37碘液【探究结论】牙齿的咀嚼、舌的搅拌,唾液的分泌对馒头的消化有影响【反思交流】漱口后 ,口含消毒棉絮取唾液【问题与思考】1、 510 分钟碎屑有利于淀粉充分与唾液淀粉酶接触2、 (1)淀粉蛋白质(2) 肝脏胰腺胆汁(3)d(4)麦芽糖 (5)a c d(6)大肠绒毛3、 (1)d (2)b(3)b4、 (1)淀粉分解(2)ab小肠 (3)对照

4、日期 p83、16活动探究三【探究准备】1、 消化道2、 小分子营养物质 (或水、无机盐与维生素 )葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸消化道壁胃小肠大肠小肠【实验用品】解剖剪鸡小肠清水【活动过程与记录】1、 外部2、 解剖剪清水【探究结论】小肠内表面的环形皱襞与小肠绒毛大大增加了小肠吸收营养物质的表面积【反思交流】便于观察小肠绒毛【问题与思考】1、 (1)小肠(2)胆汁胰腺肠腺(3)皱襞绒毛(4)毛细血管(5)消化吸收2、 (1) 口腔肝脏小肠肛门(2)胆汁(3) 口腔 (4) 胃 (5) 小肠长 , 含多种消化酶 , 内表面有皱襞与绒毛 3 、 洗净肉眼观察纵向剖开放入清水放大镜观察小肠内表面有皱襞与绒

5、毛状突起小肠内表面的环形皱襞与小肠绒毛大大增加了小肠吸收营养物质的表面积日期 p113、 18活动探究四人教版七年级下册生物实验报告答案【探究准备】1. 全面而平衡的营养摄取的营养素要种类齐全摄取的营养素的量要合适2、 食物营养物质“平衡膳食宝塔”3、 每日三餐按时进食30%40%30%4、 食物多样 ,谷类为主 ,粗细搭配多吃蔬果与薯类每天吃奶类、豆类或其制品常吃适量鱼、禽、蛋与瘦肉减少烹调油用量 ,吃清淡少盐膳食食不过量 ,天天运动 ,保持健康体重三餐分配要合理 ,零食要适当每天足量饮水 ,合理选择饮料如饮酒应限量吃新鲜卫生的食物【活动过程与记录】1、 米饭谷类 36%糖类1、2 元斤清蒸

6、鱼肉类 20%蛋白质18 元斤炒菠菜果蔬类 28%维生素3 元斤苹果果蔬类 28%维生素3 元斤红烧肉肉类 20%蛋白质、脂肪15 元斤2、去掉红烧肉 ,加一份清汤3. 父亲超重 ,要少吃肥肉。【反思与交流】按照“平衡膳食宝塔”的要求设计【问题与思考】1、 谷类、蔬果类、肉类、乳类2、 (1) 维生素 a夜盲症多吃鸡蛋、动物肝脏、玉米等食物(2) 维生素 b1 神经炎全麦、燕麦、牛奶等食物3、 谷蔬果肉乳油脂(1)膳食 ae为我们提供充足的糖类(2)蛋白质三四(3) 少吃 e b日期 p143、 21活动探究五【探究准备】1、 肺232、 肋间肌3、 肋间肌4、 膈收缩16膈肌下降增大【活动过

7、程与记录】1、 自然下垂不挺胸不憋气2.胸廓背侧两肩胛的下角3.吸气终了时的胸围长度深呼气均匀人教版七年级下册生物实验报告答案4、1213、612、 312、 6【探究结论】有锻炼的人比缺少运动的人胸围差更大【反思与交流】测量位置、呼吸状态等【问题与思考】1、 有减少误差2、 成正比膈的运动3、 (1)a舒张舒张呼气(2)c收缩收缩(3)y x细胞 (4)小大4、 (1)ba(2)27次分18次分(3)a更快a的呼吸深度大 , 曲线多日期 p173 、 24活动探究六【探究准备】1、 血浆白细胞血小板红细胞2、 水血浆蛋白葡萄糖氨基酸无机盐运载血细胞废物3、 红细胞圆盘细胞核血红蛋白结合4、

8、细胞核变形包围吞噬增加5、 血小板细胞核止血凝血血流不止【实验用品】显微镜人血涂片【活动过程与记录】1、 低倍显微镜2、形态数量【探究结论】血液由血浆与血细胞组成【反思交流】数量少或不规则,要染色才能观察清楚【问题与思考】1、 (1)分层(2)血浆血小板与白细胞红细胞血细胞(3)血浆血细胞(4)防止血液凝固2、 (1) 红细胞白细胞形态、数量与结构(2) 都不就是 , 应染色3 、(1) 不能亲人间的血型也可能不同(2)dna鉴定日期 p203、 27人教版七年级下册生物实验报告答案活动探究七【探究准备】1、 心脏血管心脏血管2、 血液流通动脉静脉毛细血管3、 动脉心脏厚大快4、 毛细血管红细

9、胞上皮细胞最慢5、 (1)动脉静脉毛细血管较厚较大较薄较小非常薄 一层细胞较快较慢最慢心脏 全身各部分全身各部分心脏物质交换(2)【实验用品】小鲫鱼【活动过程与记录】1、 浸湿鳃盖躯干部口尾部2、平贴4、最小【探究结论】血管有三种 :动脉、静脉与毛细血管【反思交流】红细胞单行通过【问题与思考】1. (1) 毛细血管 红细胞单行通过(2)动脉 流向 (3) 静脉 流出 (4)2. (1) 水、氧、营养物质从血液到细胞二氧化碳、其她废物从细胞到血液氧、水等(2) 血液组织细胞二氧化碳等废物(3) 数量多 , 管壁非常薄 , 内径很小 , 血流速度最慢等日期 p23 4 、 1活动探究八【探究准备】

10、1、 肌肉组织肌肉壁2 个腔上面的空腔2、 功能心肌收缩泵3、 全身各处肺部房室瓣【实验用品】猪心脏解剖盘解剖剪【活动过程与记录】1、 心室3、房室瓣动脉瓣4、 主动脉上、下腔静脉下面的空腔【探究结论】人教版七年级下册生物实验报告答案心脏就是输送血液的泵【反思与交流】输送血液的路程远【问题与思考】(1)左心房左心室右心室(2)瓣膜防止血液倒流(3)肺静脉动脉血肺动脉(4)主动脉动脉静脉 右心房(5)(7)房室瓣右心房静脉血上腔静脉下腔静脉(6)下腔静脉日期 p254、 10活动探究九【探究准备】1、 心脏每分钟跳动的次数2、 主动脉扩张回缩3、 心脏相同【实验用品】秒表纸笔【活动过程与记录】2

11、、 运动与脉搏的关系就是 :运动越剧烈 ,脉搏越快3. 原地蹲起上下台阶跳绳俯卧撑 3对照4、 甲某(安静 )74727373( 蹲起 )140136138138乙某78807678127123121124【探究结论】运动越剧烈 ,脉搏越快【反思交流】心跳或快或慢 ,超过了一般范围【问题与思考】有,心肌发达程度不同日期 p28 4、 14活动探究十【探究准备】1、 7%8%12001500ml8001000ml400ml2、 2003003、 输同型血无偿献血o 型1855【活动过程与记录】1、 (自己写 )4、122、 (1)了解血液与人类生活的关系人教版七年级下册生物实验报告答案(2)血库中血液的来源(3)医院献血站3、如实记录【探究结论】血库中的血液主要来源于无偿献血者与失血者家属【反思交流】收集资料、问卷调查等【问题与思考】1、按红细胞所含 a 、b 凝集原的不同划分拯救她人生命 ,少量献血促进机体造血机能 ,献血者家人可免费使用献血者等量的血液。2、(1)aba(2)o(3)b(4)需要量少时 ,输血速度要慢3、(1)防止血液粘稠(2)输血要输同型血(3)防止一些血液病的传播(4)不会 , 少量献血 ,血液成分短期内就会得到补充,还可促进机体的造血功能。日期 p284、 18活动探究十一【探究准备】1.二氧化碳尿素水2.肾脏输