五年级语文下册 1《勤奋自学成大器》2 沪教版ppt课件

1、1 勤奋自学成大器,大器,能担当大事业的人,勤奋,华罗庚,1,PPT学习交流,华罗庚是中国现代数学家，中国科学院院士。1924年金坛中学初中毕业后，刻苦自学。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起。华罗庚在解析数论、矩阵几何学等广泛数学领域中都作出卓越贡献。由于华罗庚的重大贡献，有许多用他的名字命名的定理、引理、不等式、算式与方法。他是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。,2,PPT学习交流,自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登

2、。,华罗庚自学的原因是什么？ 结果怎样？,为什么说这条路是“崎岖”的？,“山顶”该怎样理解？,数学方面的成就,中心句,3,PPT学习交流,华罗庚自学的原因是什么？ 结果怎样？,初中毕业不久，由于家庭经济困难，失学了，但他不屈从命运的安排，开始了自学生涯。,他用5年时间自学了高中三年和大学的全部数学课程，为未来独立研究数学论，打下了坚实的基础。,他在科学杂志上发表了苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由的论文，标志着华罗庚这颗中国数学界的光芒四射的巨星将要升腾起来了。,4,PPT学习交流,默读课文第节，按要求划出华罗庚“勤奋自学”的语句，圈出有关词语，并说一说这些词句是怎样表现华罗庚“勤奋自学

3、”的精神的？,抓紧时间自学：,专心致志自学：,克服困难自学：,坚持不懈自学：,5,PPT学习交流,通常，等买完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。失学后，他一年四季每天坚持自学个小时以上，有时候，一天只睡个小时。,6,PPT学习交流,默读课文第节，按要求划出华罗庚“勤奋自学”的语句，圈出有关词语，并说一说

4、这些词句是怎样表现华罗庚“勤奋自学”的精神的？,抓紧时间自学：,专心致志自学：,克服困难自学：,坚持不懈自学：,7,PPT学习交流,通常，等买完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。,抓紧时间自学，一分一秒不放松,抓紧时间自学：,8,PPT学习交流,夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭， 就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。,抓紧时间自学，一分一秒不放松,抓紧时间自学：,9,PPT学习交流,入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。,专心致志自学：,10,PPT学习交流,克服困难自学：,没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。,11,PPT学习交流,寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜

5、，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。,、写出句中的一组近义词： 和。 、“全然不顾”的意思是 ，从“全然不顾”能看出他 。 、“挥汗如雨”的意思是 ，从“挥汗如雨”能看出他 。,仍然依旧,什么都不顾,一心想着读书，哪怕天气再冷， 冻得再厉害也无所谓。,汗流得很多，像下雨一样,为了学习，忍受着极度的炎热。,克服困难自学：,12,PPT学习交流,失学后，他一年四季每天坚持自学个小时以上，有时候，一天只睡个小时。,坚持不懈自学：,13,PPT学习交流,通常，等买完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。入迷时，鼻

6、涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。失学后，他一年四季每天坚持自学个小时以上，有时候，一天只睡个小时。,14,PPT学习交流,课文（18节）所写的小故事与表达文章中心有什么关系？,课文1-8小节写了华罗庚小时侯因为专心演算一道数学题，得罪了买笔的顾客而被父亲训斥的故事，这个故事使文章中心的表达更具说服力。,15,PPT学习交流,练习把一段话写具体。,华罗庚琢磨起数学来不免显得“呆头呆脑”,（神态、动作、具体事例）,华罗庚琢磨起数学来不免显得“呆头呆脑” 。柜台上，他做数学题，顾客来问笔的价钱，他却误报了演算出的巨大数字；油灯下，他做数学题，鼻涕流下来，他却浑然不知；寒冬里，他做数学题，手冻得发僵还继续演算；酷暑中，他做数学题，写得汗流浃背都全然不顾。,16,PPT学习交流,天才出于积累，聪明出于勤奋 。,17,PPT学习交流,练习把一段话写具体。,华罗庚琢磨起数学来不免显得“呆头呆脑”,（神态、动