看图写话课件

1、看图写话,看图写话的要求,1、看清时间、地点、图上都有谁？ 2、 认真观察图上的人物在干什么？他心里是怎么想的？又做了什么事？ 3、他们的心情怎样？,我和老师 一 、我会读。 您好 欢迎 名字 老师 班级 谢谢 礼貌 好孩子 书包 二、 仔细观察图。 1、图上画的是什么时间？ 2、图上画的都有谁？ 3 、他们在哪儿？ 4 、都在干什么？,提示：背着小书包的（ ） 向站在教室门口的（ ） 说了一声：“（ ）！” （ ）的老师表扬他是懂 （ ）的孩子。 三 、我会写一段话啦！,快乐大课间 一 、我会读。 乒乓球 足球 排球 篮球 赛跑 拔河 跳高 拍球 加油 丰富 操场 二 、仔细观察图片，。 1

2、、图上画的是什么时间？ 2、图上画的都有谁？,3 、他们在哪儿？他们干什么？ 4、他们心情怎样？ 提示：同学们有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），还有的（ ）课间生活真（ ）呀！ 三 、我会写一段话啦！,我爱学习 一、 我会读。 读书 学习 画报 板凳 作业 完成 全神贯注 聚精会神 津津有味 二、 仔细观察图片。 1、图上画的是什么时间？ 2、图上画的都有谁？ 3 、他在哪？ 4、 他们干什么？ 5 、他的心情怎样？,提示：爱学习的（ ），完成（ ）后，找来一本他最爱看的（ ）， 搬来（ ），坐在上面（ ）地读起来。 三 我会写一段话啦！,知错就改 一、 我会读。 泪流满面 哇哇大哭

3、阿姨 垃圾桶 知错就改 勇敢 扔掉 急忙 二 、仔细观察图片，我会写。 1、上学的路上，明明一边（ ）， 一边（ ）,2、 这时，一位小弟弟（ ）， 只见他（ ） 3、阿姨看到了（ ）抚摸着 （ ）说：“（ ）。” 4、还没有走远的明明（ ） 5、垃圾桶仿佛在说（ ） 提示：明明会对小弟弟说些什么？,我爱动物 一、 我会读。 马 豹 老虎 狮子 孔雀 熊猫 袋鼠 刺猬 猴子 猩猩 长颈鹿 二 、仔细观察图片，我会写。 1、图上画的是什么时间？ 2、什么地方？ 3、 都有什么？ （提示：用“有有有还有”说话） 4 、你喜欢哪一个？为什么？ 提示：我最喜欢（ ）， 因为（ ）。,三 我会写一段话啦

4、！,一、 我会读。 垃圾 惭愧 奇怪 保护 环境 自然 急忙 看见 捡 扔 跑 挠 二、 仔细观察图片。 1、图上画的是什么时间？ 2、什么地方？ 3、 都有谁？ 4、 他们在干什么？ 5、发生这件事后，提懂得了什么？,提示： （ ）远远地看见地上有 （ ）， （ ）跑过来（ ）起来，（ ） 进垃圾桶。（ ）听到跑步声，（ ） 回头一看， 原来是（ ）。看见 （ ）捡起垃圾，他（ ）地低下了头。,三 、我会写一段话啦！,提示： 仔细观察下面的图画，想一想图上 画的什么时间？什么地点？都有谁？ 他们在干什么？心情怎样？整理出来 写一段话。,我是乖孩子 一、 我会读。 桌子 抹 扫地 厨房 干干净净 辛苦 笑眯眯 美滋滋 比吃了蜂蜜还甜 二 、仔细观察图片，我会写。 1、图上画的是什么时间？ 2、图上画的都有谁？ 3、 他们在哪？ 4 、他们干什么？ 5、 他的心情怎样？,提示： 懂事的（ ），看见（ ）