语文人教版四年级上册《颐和园》PPT课件.pptx

1、颐和园,同学们，学完上一课的长城之后，大家是不是都很想亲眼去看看雄伟的长城呢？今天我们来学习一下在北京的另一个景点颐和园。,万 寿 山,仁 寿 殿,乐 寿 堂,自学目标一：读课文，我最棒,自学要求：1、利用工具书，或请教小老师自读课文，把课文读通顺，做到四个不。 2、概括课文内容 自学方法:自读_小组读集体展示,概括课文内容： 本文记述的是作者游览（ ）的经过。课文主要讲了（ ）、（ ）和（ ）这三个景点。课文开头与结尾（ ），表达了作者的赞美之情。,自学目标二：我来学生字生词,自学要求:1、读准字音、认清字形 2、理解词语意思，运用词语连词成段。或运用词语口述课文大意 自学方法：读一读，想一

2、想（找近义词、反义词、联系上下文等理解词义），小组内议一议，说一说,一、生字 1、本课要求认识的生字 y sng g fng 颐 耸 阁 舫 tio d ti 眺 堤 态,2、本课要求会写的生字,殿,廊,柱,栽,筑,阁,朱,堤,雕,狮,态,2、耸立：高高地立着，多用在高耸的建筑物上。 例句：在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。,3、姿态不一：指很多事物形状，姿态，形式不尽相同，各有特色 。 例句：十七孔桥上的石狮子姿态不一，让人喜爱。,4、琉璃瓦：内层用较好的黏土，表面用琉璃烧制成的瓦，形状像半边粗竹筒，外部多是绿色或金黄色，鲜艳、发光，多用来铺宫殿或庙宇的屋顶。

3、例句：在琉璃瓦的装饰下，屋顶显得格外的有生气。,自学目标三:理解课文我最棒,自学要求： 1、仔细读文，作者的游览顺序是先-再-最后-。 2、想想作者主要描写了颐和园的哪些景物，再把你觉得写得好的地方多读几遍。 作者是怎样突出长廊的特点的？找出句子，仔细体会。用同样的方法学习其它两个景点。 自学方法;读-划-读-悟,西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，占地约290公顷。 园内建筑以佛香阁为中心。园中景点很多，其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑。,万寿山，依山而筑，以八面

4、三层四重檐的佛香阁为中心，组成巨大的主体建筑群。从山脚的“云辉玉宇”牌楼，直至山顶的智慧海，形成了一条层层上升的中轴线。山上还有景福阁、重翠亭、写秋轩、画中游等楼台亭阁，登临可俯瞰昆明湖上的景色。,一、词语积累 词语：长廊、柱子、建筑、佛香阁、宫殿、葱郁、掩映、朱红、堤岸、雕刻、狮子 四字词语：神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一,有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。 大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻的含着。 鱼在水中静止不动，就表示它酣然入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以保障安全，睡得更为酣畅。 狗睡觉时总要将一,只耳朵紧贴地面。这是因为，声音的传播，地面比空气要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静，沉睡的狗会立刻惊醒。 刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易地来惹它了。 1、从这几种动物的睡相中，你发现了什么？,他们都是为自己的安全着想 。 2.你还知道哪些有趣的动物睡相？ 长颈鹿在入睡前，两条前腿跪下，两条后腿向前一蹦，屁股顺势往地上一坐，开始入睡。那长长的脖颈