七年级生物第二课堂活动课件：水产动物_第1页
七年级生物第二课堂活动课件：水产动物_第2页
七年级生物第二课堂活动课件：水产动物_第3页
七年级生物第二课堂活动课件：水产动物_第4页
七年级生物第二课堂活动课件：水产动物_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、七年级生物第二课堂活动课件：水产动物,安福城关中学 演示讲述：李相如,水产动物,水域大约占地球表面的71，生活在水中的生物多种多样，海洋里有凶猛的鲨鱼，有体躯庞大的鲸，也有丰富的藻类；湖泊、池塘里有身体柔软的河蚌，也有善于跳跃的青蛙等。通过本章的学习，你将会认识水中生物的多样性，以及它们适应水中生活的特征。,多姿多彩的水中动物：观察幻灯片 11,通过观看影片，大家来说说水中动物主要分为哪几类？,1.鱼类幻灯片 5,2.腔肠动物幻灯片 6,3.节肢动物幻灯片 7,4.软体动物幻灯片 8,5.两栖动物幻灯片 9,6.哺乳动物幻灯片 10,1、鱼类,2、腔肠动物,3、节肢动物,4、软体动物,5、两栖

2、动物,6、哺乳动物,探究鱼类适应水中生活的特征,俗话说鱼儿离不开水，鱼为什么能在水中自由自在地游泳呢？让我们以鲫鱼为代表，来探究鱼适应水中生活的特点。,鲫鱼的外形,探究实验,1.提出问题,2.作出假设,4.完成实验,5.得出结论,3，设计实验,提出问题,观察鲫鱼在水中活动的状况，阅读信息库有关鲫鱼的内容，思考鲫鱼适应水中生活可能具有的外部形态特征是什么？并尝试作出假设。,作出假设,.体色背深腹浅，是一种保色。,.鲫鱼体表覆盖鳞片，表面有黏液，可以减少水的阻力。,体形梭形，适应在水中游泳,鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。,用鳃呼吸。,鲫鱼的测线能感知水流方向。,实验方案1:鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。,取两条鲫鱼,一条不作任何处理,另一条用木条和纱布分别固定鱼鳍,固定后静置1-2分钟观察,记录鱼的运动情况。,实验方案：用鳃呼吸,将红墨水滴入水中，观察记录现象。,用纱布包扎鳃盖，观察鱼的呼吸情况。,得出结论,.体色背深腹浅，是一种保护色。 .鲫鱼体表覆盖鳞片，表面有黏液，可以减少水的阻力。 体形梭形，适应在水中游泳。 鲫鱼在水中游泳靠的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论