化学人教版九年级上册课题一 爱护水资源.ppt

1、课 题 一,爱护水资源 （第一课时）,第四单元 自然界的水,地 球 美丽的 蓝色的 水 球（71%）,太空中拍摄的地球,生活用水的缺乏,10,课题1 爱护水资源,自学提纲,1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几被水覆盖？ 2、地球上储水量最大的储水库是什么？ 3、以知总储水量为：1.39 1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？ 4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？约为世界人均水量的？居世界第几位？,一、人类拥有的水资源,海洋水 湖泊水河流水

2、地下水大气水 生物水,地 球 水,总量：丰富 1.39 1018m3，约占地球表面的71%,一、水的分布,可利用淡水占30.4%（还不到地球总水量的1%）,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。,丰富的水资源中真正可供人类直接利用的淡水资源却很少,【想一想】 地球上71覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？,水资源短缺的原因： 1、可利用淡水资源有限（不到总水量的1),且分布不均。,2、人口增多，用水量增加。,3、水污染现象严

3、重。,4、用水浪费现象严重。,中国： 水资源总量为2.81012m3水资源总量居世界第6位，但人均水量只有2300m3，居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。且分布不均，南丰北缺。,据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。,部分国家的人均水量,人均水量（m3),中国水资源总量：2.8X1012 m3 人均约2300m3,居世界第六位,居世界八十几位,这个水量表说明了什么？,地球上水资源分布极不均匀！,我国和其他国家人均水量比较情况怎么样？,我国的人均水量只有世界人均水量的四分之一,我国各地区人均水量,河 南,这个水量表

4、说明了什么？,1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。,1、我们怎样爱护水资源？ 2、水体污染是什么？ 它的来源有哪几部分？ 3、水体污染的危害性有哪些？ 4、预防和消除水体污染的措施有哪些？,自学提纲,二、爱护水资源,爱护水资源,1.节约用水 2.防止水体污染,提高水的利用率,防止浪费,1.什么是水体污染？,大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,2.水体污染的

5、危害有哪些？,影响工农业、渔业生产 破坏水生生态系统 危害人体健康,污染源,工业污染、农业污染和生活污染,（1）工业:工业废水、废渣的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。,3、水体污染的主要来源：,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌,4、防止水体污染的措施： （1）工业上:工业废水处理后排放. （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. 加强水质的质量监测,工业上：提高水的重复利用率,思考:我们应该如何节约水呢？,农业上:改漫灌为喷

6、灌或滴灌,生活上:提倡一水多用,、工业上：提高水的重复利用率； 、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌； 、生活中：使用节水龙头 淘米水浇花（一水多用） 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗,5、节水办法,练习： 某水池安装有1个水龙头，如果每一个水龙头每秒中滴水1滴，平均20滴为1ml，试计算每昼夜该水池可以漏水多少升？,4.32 升,4320t,1566800t,2600万,在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色

7、部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。,节 水 标 志,新千年用的节水徽记,象掌上明珠一样节约、珍惜、保护每一滴水,地球是我家 请保护水资源,世界水日 3月22日,思考：把生活污水回收处理，进行再 利用的目的是什么？,（1）减少污水排放 （2）减少水源污染 （3）节约水资源 （4）降低生活用水成本（变废为宝）,反馈练习,1、自然界中储水量最多的是（ ） A气态淡水 B陆地淡水 C陆地咸水 D海水 2、

8、我国渤海、黄海、东海和南海海水中含量最多的 元素是（ ） A 氢 B 氧 C 钠 D 氯,D,B,反馈练习,3、下列说法中正确的是（ ） A 水有自净功能，因此不会被污染。 B 水资源非常丰富，无需节约用水。 C 只要是无色、透明的水，就一定未被污染。 D 随着社会的发展，人类需水量会不断的增加。,D,反馈练习,4、地球上的可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、节约水资源是每一位公民应尽的义务。下列做法中，不能达到目的的是（ ） A 将生活污水经阴沟排放 B将工业废水处理达标后排放 C 用喷灌、滴灌的 方法浇灌园林或农田 D 政府给每户居民发放节水水龙头,A,反馈练习,5、水可以造福人类，但水污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是（ ） （A）控制水中所有动植物的生长 （B）生活污水先净化后排放 （C）禁止使用化肥和农药 （D）工厂废水经处理达标后再排放,BD,反馈练习,6、科学家预言:”水不久