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1、13.荷叶圆圆,宽城三小 付晶晶,自读提示： 1、请同学们打开主题阅读第63页，借助拼音读通全文。 2、再读课文，用“”划出圆圆的荷叶都可以做什么？,荷叶圆 胡木仁 荷叶圆，像唱片， 小青蛙，唱一唱。 荷叶圆，像摇篮， 小水珠，躺一躺。 荷叶圆，像凉帽， 小朋友，戴头上。,新主题阅读,荷叶圆 胡木仁 荷叶圆，像唱片， 片片片，像唱片， 小青蛙，唱一唱。 荷叶圆，像摇篮， 小水珠，躺一躺。 荷叶圆，像凉帽， 小朋友，戴头上。,新主题阅读,荷叶圆 胡木仁 荷叶圆，_， _，唱一唱。 荷叶圆，_， 小水珠，_。 荷叶圆，_， _，戴头上。,新主题阅读,荷叶圆圆的，绿绿的。 都有哪些小伙伴喜欢它呢？请

2、同学们大声读课文，边读边用横线画出荷叶的小伙伴们。,_喜欢荷叶，因为荷叶是它的_，它可以_。,拓展单： 和荷叶做游戏多好玩啊！同学们，你们还能想到谁，他又会把荷叶当做什么呢？我们一起来交流交流。,_说：“荷叶是我的 _。”_。,演一演 欢聚一堂 小组内，分角色演一演，根据课文内容，自由创编语言和动作。,自读提示： 请同学们打开主题阅读第65页，借助拼音自读课文。 思考：从哪些词语可以看出鱼儿很快乐，用“= ”划出来。,荷花鱼 荷花开，鱼儿来， 鱼儿鱼儿多可爱。 围着荷花头摇摇， 绕着荷叶尾摆摆。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。,荷花鱼 荷花开，鱼儿来，

3、来，来，荷花开，鱼儿来。 鱼儿鱼儿多可爱。 爱，爱，鱼儿鱼儿多可爱。 围着荷花头摇摇， 绕着荷叶尾摆摆。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。,荷花鱼 荷花开，鱼儿来， 鱼儿来，鱼儿来，荷花开，鱼儿来。 鱼儿鱼儿多可爱。 多可爱，多可爱，鱼儿鱼儿多可爱。 围着荷花头摇摇， 绕着荷叶尾摆摆。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。,荷花鱼 荷花开，鱼儿来， 鱼儿鱼儿多可爱。 围着荷花头摇摇， 绕着荷叶尾摆摆。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。 摇来摇去真快乐， 打个挺儿跳起来。,作业： 和爸爸妈妈分角色读一读课文，如果能把课上学的动作交给他们就更棒啦！,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱

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