广东省惠州中学人教高中物理必修二课件第七章第7节动能和势能共18

1、第四章 第二节 动能和势能,编写者：赖婷,指导教师：赖顺安,学习目标： 1、动能、势能的理解和计算。 2、掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。,自主学习：阅读课本6872页，思考并完成下列题目。 1、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度， 这是为了（ ） A增大动能 B增大势能 C增大惯性 D减小阻力,2、在下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ ） A海上航行的轮船 B空中飞行的子弹 C吊在天花板上的电灯 D拉开的弓,3关于弹性势能的说法正确的是（ ） A.橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大 B.弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大 C.弹簧越长，它具有的弹性势能越

2、大 D.对于给定的弹簧来说，它的弹性形变越大， 具有的弹性势能越大,A,B,D,你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是 ； 你比较动能大小的标准是 。,、探究:动能的大小跟哪些因素有关？,猜想：,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大小跟物体的质量有关,设计实验方案：,实验1：探索动能与速度的关系,归纳结论：,质量相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能,大,大,要有依据哟,一、影响动能和势能大小的因素,比较右图两个实验得出：,速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能,大,大,归纳以上两组结论得出：,运动的物体越大，越大，它具有的动能就越多,速度,质量,实验：探索动

3、能与质量的关系,你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是 ； 你比较动能大小的标准是 。,1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大,猜想：,设计实验方案：,实验：,归纳结论：,、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,2.被举高度相同时,物体的质量越_重力势能越大,高,大,1、重力势能的大小跟物体被举高度有关,2、重力势能的大小跟物体的质量有关,、物体具有的弹性势能大小跟什么因素有关？,、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？,弹性物体的形变越大，它具有的弹性势能就越大,一、动能 1、动能：物体由于运动而具有的能量叫做动能。 2、 3、一切运动的物体都具有动能。,二、重力势能： 1.重力势能的表达式：

4、EP=mgh 2.重力势能是标量，焦耳（J） 3.重力势能是状态量。 4.重力势能具有相对性参考平面 5.重力势能的差值具有绝对性。 6.重力做功的特点只与始末位置有关，与路径无关。 7.重力做功与重力势能变化的关系： EP=EP1EP2=WG 重力做正功，重力势能减小； 重力做负功，重力势能增大。,三、弹性势能： 1、弹性势能：发生形变的物体，在恢复原状时能够对外界做功，因而具有的能量叫弹性势能。 2、弹性物体的形变越大，它具有的弹性势能就越大。 3、与相互作用物体的相对位置有关的能量叫做势能。,小结,动能,势能,重力势能,弹性势能,与速度和质量有关,能量,当堂练习：,1关于能量的大小，下列

5、说法中错误的是( ) A.运动速度越大的物体，动能也越大 B.质量大的物体，动能不一定大 C.质量大的物体，其重力势能不一定大 D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大 2. 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ） A势能一定不变，动能一定不变 B势能可能改变，动能一定不变 C势能可能改变，动能可能改变 D势能一定不变，动能可能改变,A,C,质量一定，物体速度越大，功能越大,质量,速度一定，物体质量越大，动能越大,速度,质量,速度,质量,速度,3.下列物体具有什么形式的机械能： （1）水平行驶的汽车：_ （2）正在爬坡的汽车：_ （3）山顶上的石头：_ （4）山顶上滚下的石头：_

6、（5）天花板上的吊灯： _ （6）天花板上摇摆的吊灯：_ （7）拉长的橡皮筋：_ （8）下落的雨滴：_ (9)升空的火箭: 。,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,动能和重力势能,4.在水平地面上竖直放置一轻质弹簧，有一物体在它 的正上方落下，在物体压缩弹簧速度减为零时( ) A.物体的重力势能最大B.物体的动能最大 C.弹簧的弹性势能最大D.弹簧的弹性,5一个物体自由下落1m和4m的动能之比是多少， 下落1s和4s时的动能之比是多少？,C,1:4 1:16,6、一物体沿斜面匀速下滑，物体的( ) A动能增加，势能减小 B动能、势能都减小 C动能不变，势能减小 D动能、势能都增加,C,8.判断： (1)不做功的物体一定不具有能量。（） (2)运动物体具有的能就是动能。（） (3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（） (4)一个物体举的越高，重力势能就越大。（） 9.判断机械能的变化： (1)匀速上升的气球:动能_,势能_, (2)匀速下降的气球:动能