1.4　蛋白质工程的崛起.pptx

1、,第四单元 细胞的生命历程,细胞的增殖,贵港市覃塘区覃塘高级中学 高二生物组 李婵娟 2019.5,1.细胞的生长和增殖的周期性;2.细胞的有丝分裂; 3.细胞的无丝分裂;4.实验:观察细胞的有丝分裂。 5.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系;,考纲要求,核心素养聚焦,1.生命观念结构与功能观:分析细胞器在细胞增殖过程中的作用,理解结构与功能观。 2.科学思维比较与分类,比较动、植物细胞分裂的异同、不同分裂期的特征;建立模型,研究有丝分裂过程中染色体和核DNA分子数目的变化。 3.科学探究进行实验、得出结论:观察植物细胞的有丝分裂实验,培养科学探究能力。,1.命题分析细胞周期的特点以及细胞有

2、丝分裂的过程都是高考考查的主要内容。题型有选择题,也有非选择题。 2.趋势预测预计2020年高考将侧重考查有丝分裂过程中各物质、结构的变化,或与减数分裂相结合进行考查,帮助考生形成正确的生命观念,指导其探究生命活动的规律并解决实际问题。,命题分析预测,学习指导： 1.通过探究细胞大小与物质运输效率之间的关系,理解细胞不能无限长大的原因。 2.结合各种有丝分裂细胞周期图,正确理解细胞周期的概念。 3.结合动植物细胞有丝分裂模式图,理解有丝分裂的过程,明确染色体、DNA和染色单体的行为变化,并归纳动植物细胞有丝分裂的异同。,一、细胞的生长与细胞周期 1.生物体的生长和细胞的生长,考点1 有丝分裂和

3、无丝分裂,（1）,重点,（2）细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 （3）真核细胞的分裂方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,生物 第四单元：细胞的生命历程,(2)实验探究:细胞大小与物质运输效率之间的关系 细胞模型:不同大小的琼脂块。 运输效率表示方法: NaOH在琼脂块中扩散的体积 琼脂块的总体积 。 检测原理:酚酞和NaOH相遇,呈紫红色。,相对表面积=表面积/体积。 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低。,生物 第四单元：细胞的生命历程,核心素养科学思维 批判性思维既然细胞越小,细胞相对表面积就越大,细胞的物质运输效率就越

4、高,细胞体积不是越小越好吗? 提示:细胞不可能无限小下去,细胞中细胞器的存在需要一定的空间,各种反应也需要在一定的空间内进行,这样才能做到互不干扰,保证生命活动的有序进行。,条件:连续分裂的细胞,起点:一次分裂完成时,终点:下一次分裂完成时,特点:不同种类的细胞, 细胞周期长短 不同,分裂间期与分裂期所占比例也不同,生物 第四单元：细胞的生命历程,2.细胞周期 (1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 (2)图解,3.表示方法,生物 第四单元：细胞的生命历程,4.由细胞周期可联系的知识 (1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因

5、素的干扰而发生差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温处理都可抑制纺锤体的形成,使细胞呈现多倍体状态。 (3)细胞癌变:用药物作用于癌细胞,可以抑制分裂间期DNA分子的复制,从而抑制癌细胞的无限增殖。 5.某些药物对细胞周期的影响 (1)加入蛋白质抑制剂处理G1期细胞,可影响其进入S期。 (2)加入促进细胞分裂的药物,将使细胞周期缩短。,生物 第四单元：胞的生命历程,名师提醒 1.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、生发层细胞;高度分化的细胞不能继续分裂,不具有细胞周期,如神经细胞、成熟红细胞等。进行减数分裂的细胞也不具有细胞周

6、期。 2.一个细胞周期的分裂间期历时长,分裂期历时短,所以在观察细胞有丝分裂时大多数细胞都处于分裂间期。（选分裂期占细胞周期比例大的细胞最好观察，分裂期细胞数目多） 3.分裂后产生的子细胞有三种去路:继续分裂、暂不分裂和分化。,生物 第四单元：细胞的生命历程,继续分裂:始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态,如动物造血干细胞、植物 形成层细胞等。 暂不分裂:仍具分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂,如记忆细 胞等。 不再分裂(细胞分化):失去分裂能力,分化为其他组织、器官或细胞,如骨骼肌 细胞、洋葱表皮细胞等。,核心素养社会责任 思考:如何运用细胞周期的相关知识,进行疾病的预防和治疗?

7、 提示:由于胚胎发育期细胞分裂旺盛,因此,孕妇不能拍X片以及服用一些禁忌药物,应尽量避免接触诱发基因发生突变的因子;利用特定的药物阻断癌细胞的细胞周期,可以达到治疗效果。,生物 第四单元：细胞的生命历程,示例5如图表示细胞周期,下列叙述错误的是 A.按箭头所示方向由aa或由bb表示一个细胞周期 B.染色体的平均分配发生于ab段 C.细胞中DNA含量的加倍发生在ba段 D.将癌细胞的细胞周期阻断在ba段可以治疗癌症,易错1 对细胞周期概念的实质理解不清楚,正解展示细胞周期指从一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止,分裂间期远长于分裂期。图中ba、ab分别表示分裂间期和分裂期,细胞周期应表示为bb。

8、 答案A 错因分析对细胞周期的理解错误,忽略了“分裂间期时间较长,主要为分裂期作准备,且应在分裂期之前;细胞分裂期的时间短”等特点。,生物 第四单元：细胞的生命历程,二、有丝分裂,1.细胞有丝分裂的过程,1、观察并比较动植物有丝分裂各时期细胞结构、染色体行为，染色体、DNA、染色单体数目变化。说说高等动植物有丝分裂的主要区别。 2、细胞有丝分裂的意义。,误区警示 1.二倍体细胞有丝分裂全过程均存在同源染色体,但不联会、不分离。 2.姐妹染色单体在间期就已形成,只是呈染色质形态,而染色体形态出现于前期。（染色单体间期形成、前期出现、后期消失） 3.后期着丝点是自动分裂的而与纺锤丝的牵引无关。若用

9、秋水仙素抑制纺锤体的形成,没有纺锤丝的牵引,细胞中染色体的数目仍可加倍。 4.赤道板与细胞板的区别:赤道板不是细胞结构,是一假想平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。,生物 第四单元：细胞的生命历程,考向1 细胞周期的概念与各时期的特点,2、(2017年全国高考)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题: (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞

10、周期的_ 期,以达到细胞周期同步化的目的。 (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制 ,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细 胞 (填“会”或“不会”)被阻断在间期。 (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是_(答出1点即可)。,分裂,间(或S),纺锤体形成,不会,完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质,生物 第四单元：细胞的生命历程,三、无丝分裂 误区警示 1.有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式,但不是唯一方式。 2.减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂,精原细胞自身的增殖方式为有丝分裂。