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文档简介

1、三角形边的关系,北师大版-四年级 数学 下册,执教者：桂林市穿山小学 刘 沭 含,复习引入,探究一：用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）,3,5,6,3,4,6,3,3,6,3,2,6,2,6,3,6,3,3,3,3,3,2,2,2,2,2,3,6,3,6,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,5,6,3,5,6,3,4,6,3,4,6,探究新知,3,5,6,3,4,6,3,3,6,3,2,6,能,能,不能,不能,3,5,6,3,4,6,3,2,6,3,3,6,想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？,算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位

2、：厘米）,3,5,6,3,4,6,365,356,563,346,364,463,三角形任意两边之和大于第三边。,你能表示下面三角形的三边关系吗？,b,a,c,小明家,商场,邮局,学校,巩固练习,在能摆成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米）,从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）,3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ 4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？,教材第28页“练一练”第3题。,能,等边,不能,能,等腰,能,等边,返回目录,4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。,思维创新,因为8-5=3(厘米),8+5=13(厘米),所以3厘米第三条边的长13厘米

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