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文档简介
1、27.2.1相似三角形的判定2,义务教育教科书(人教版)九年级数学下册,知识回顾,1.定义法:两三角形对应角相等,对应边的比相等的 两个三角形相似,一、如何判断两三角形是否相似?, DEBC ADE ABC,2.平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两 边的延长线)相交,所构成的三角形与原 三角形相似。,A型,X型,猜想? 有没有其他简单的办法判断两个三角形相似呢?,二、 三角形全等有哪几种简单的判 定方法呢?,SSS、SAS 、ASA(AAS)、HL,情境引入,自主预习,三组对应 边的比相等,是否有 ?,探究2 任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍,
2、度量这两个三角形的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗?与同桌交流一下,看看是否有同样的结论。,求证: ,D,E,又,同理,(SSS)判定定理:如果两个三角形的三组对 应边的比相等,那么这两个三角形相似.,简单地说:三组对应边比相等的两三角形相似.,类似于判定三角形全等的SAS方法,我们能不能通过两边及其夹角来判定两个三角形相似呢?,猜想?,(SAS)判定定理:如果两个三角形的两组 对应边的比相等,并且相应的夹角相 等,那么这两个三角形相似。,新知探究,(2) AB=7, AC=14, A120 AB3,AC6, A 120,.,24,18,12,8,6,4,1,=,=,=,=,=,=,C,A,C,B,B,A,AC,BC,AB,),(,并说明理由。,例1 根据下列条件,判断ABC与ABC否相似,,解(1),新知探究, AB/AB=7/3 AC/AC=14/6=7/3 AB/AB= AC/AC 又 A A60 ABCABC,解:(2),新知探究,知识梳理,本节课你学习了什么知识?,随堂练习,1、根据下列条件,判断ABC和ABC 是否相似,并说明理由。,AB=7, AC=14, A60 AB6,AC3, A 60,随堂练习,随堂练习,3、图中两个三角形是否相似?,随堂练习,4、要制作两个形状相同的三角形框架,其中一 个三角形框架的三边长分别为4,6,8。另一个三角形框
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