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文档简介

1、我的课堂我做主,人人参与展风采,（ ）的世界,水洼 翩翩起舞 雕饰 诱人 衔泥 忙碌,你会读吗？,w,pin,dio,yu,xin,l,珍宝 宝藏 蔚蓝 余晖 悄然 奇妙 雕饰 千千万万 群星闪烁 翩翩起舞 形状各异 无穷无尽 五颜六色 活灵活现 秋风劲吹,好词：,1、作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？分别是哪些段落？ 2、全文是按什么顺序写的？ 3、找出文中概括写世界奇妙的句子。 4、文章的开头和结尾有什么关系呢？,边读边思考：,第一题： 作者眼中的世界是怎样的？作 者从哪些方面介绍了世界的奇 妙？分别是哪些段落？,（奇妙的 ） （从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇

2、妙。）,第二题： 全文是按什么顺 序写的？,总分总,第三题： 找出文中概括写世 界奇妙的句子。,（文章开头一段概 括写世界奇妙。）,第四题： 文章的开头和结尾有什么关系呢？,首尾呼应，更强烈表达了作者对这个世界的热爱,天空向我们展示了哪些宝藏？,清晨，我们看到了日出，带来新的一天光明。天空呈粉红色，慢慢变成了蔚蓝色，太阳像大火球一样升起来了。,展示宝藏,有时，云彩在蓝色的天空中飘浮，它们像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。,用雕刻或雕塑进行装饰.,展示宝藏,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，地上有许多水洼，它们像许多有趣的镜子，映照出我们的脸。,像,展示宝藏,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小的蜡烛。,展示宝藏,这个奇妙的世界,天空,清晨：太阳,雨中、雨后,傍晚,夜晚,景色美丽,大地,春天,夏日,秋天,冬天,财富丰富,喜爱,板书设计：,天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，都是平常我们见过的，是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它的美丽。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。,课堂小结,

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