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文档简介

,解读文本 把握教材,大荔县冯村初中 梁永琴,人教版： 义务教育课程标准实验教科书,九年级语文上册 第五单元,结语：,文言包含着广博的内容、深邃的思想，是我们优秀传统文化的载体。从中我们可以看到古代仁者的胸怀、智者的思想、贤者的抱负 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。” “依据课标，立足课内，扎实掌握”，我们一定能把文言打造成语文大花园中的亮丽奇葩，也一定能谱写高效语文课堂的华丽篇章！,

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