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文档简介
1、电学专题复习(一),电路 电流 电压 电阻,行不行,做做看?,第一题 请同学们以“电流”这个词为核心,想一想在电学中有哪些与电流有关的物理概念?,电流,电压,电荷,电阻,电功,电功率,电热,电荷量,电路,路径,原因,定向移动,阻碍,定义,第二题 给你几个实验器材,看你能做几组实验。 塑料尺;小灯泡(2个);电流表;电压表;碎纸屑;验电器;干电池(2节);开关;两根粗细相同而长短不同的镍铬合金。,初中物理中应用“控制变量法”研究的实验还有哪些?请列举。,专题讲练,设计电路,设计电路图 (专题一),题目1 小明一家是美满的三口之家。为了倡导民主的家庭生活,小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否
2、外出旅游,三人各设计一个投票器。所用器材有:三只开关、两节干电池和一个小灯泡,还有导线若干,三人各自控制一只开关(闭合表示同意,断开表示不同意)。小明的爸爸设计的是“一票通过器”,其原理是:只要一人赞成,闭合所负责的开关,灯就亮,灯亮表示提议决策通过。而小明的妈妈设计的是 “一票否决器”,只要一人否决,断开所负责的开关,灯就不亮。请你替小明的爸爸和妈妈在方框中画出他们要设计的电路图。,设计电路图 (专题一),拓展1:如果父母中至少一人同意,同时小明也要去的话,他们就决定出去旅游。为此,小明也制作了一只投票机。请按上述要求设计此投票机的电路(请在开关旁注明控制开关的人)。),设计电路图 (专题一
3、),拓展2 居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会造成很大浪费,科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路应是什么样的?,专题讲练,实物图连接,连实物图 (专题二),题目1 如图所示的电路,在某些接线柱间去掉或接上一些导线,可使三个电灯分别成为串联和并联,那么: (1)成为串联最简 单的方法是_ (2)成为并联最简单的 方法是_,连实物图 (专题二),题目2 为迎接体育中考,某同学自行设计了如
4、图所示的握力计。弹簧处于自然状态时,滑片P与滑动 变阻器R断开,当手在 A B之间握压时,压缩 弹簧,P在R上滑动,握 力越大,电流表示数越 大。请用笔画线完成电 路连接。,专题讲练,故障判断,在如图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起的,在不拆开电路的情况下,请你对故障进行判断,把所用器材、方法和判断结果填入下表。,故障判断(专题三 ),中考动向,通常考查较多的知识点是:电荷间的相互作用;辨别导体和绝缘体;电流的形成和方向;识别串并联电路,了解其特点;会用电流表和电压表及滑动变阻器; 题型:多以填空、选择和作图(画电路图、填电表、连接实
5、物电路、设计电路) 今后热点:侧重于考察电路的识别、连接电路、设计电路;另外电流表、电压表、滑动变阻器的使用常和后面内容结合起来,考察学生的综合分析、判断能力。,拔高训练,初中物理书上有如下描述:电流是看不见,摸不着的,究竟怎样才能知道导体中有没有电流呢?人们发现,导体中有电流时,常会产生一些特有的现象,称为电流的效应,我们可以根据电流的效应来判断电流的存在“。物理学中常用这种间接推断的方法来研究问题,试举两个例子。,答案,用小磁针验证通电导体周围是否存在磁场,磁铁周围是否存在磁场和磁体的极性;用验电器、轻小物体判断某物体是否带电(或用测电笔判别火线和零线);酒精与水混合后体积变小说明分子间存在间隙,两铅块挤压后能吊着说明分子间有引力存在,食盐放入水中水变咸(或扩散现象)说明分子在做无规则运动等。,拔高训练,小明同学在做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个电阻
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