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文档简介

1、,石月亮中学,授课人:肯达友,知识与技能:掌握用待定系数法求二次函数解析式的三种方法 过程与方法:让学生经历思考联想、合作学习探究用待定系数法求二次函数解析式的方法教学过程,培养学生联想思维能力、合作精神、归纳总结和解决问题的能力。 情感态度与价值观:经历思考联想-合作探究-解决问题-归纳总结的体验,让学生感受学习的成就感,找到学习的乐趣,激发探索问题的欲望,学习目标,重难点教学,教学重点: 用待定系数法求二次函数解析式的三种方法 教学难点: 根据条件恰当设二次函数解析式形式,一、创设情境,有一个抛物线形的立交桥拱,这个桥拱的最大高度为16m,跨度为40m现把它的图形放在坐标系里(如图所示),

2、求抛物线的解析式,解:设所求的二次函数y=ax2+bx+c,由条件得:,a-b+c=10 a+b+c=4 4a+2b+c=7,解方程得:,因此所求二次函数是:,a=2, b=-3, c=5,y=2x2-3x+5,1、已知一个二次函数的图象过点(1,10)(1,4)(2,7)三点,求这个函数的解析式?,二、合作探究,解:设所求的二次函数为 y=a (x1)2-3,2、已知抛物线的顶点为(1,3),与y轴交点为(0,5)求抛物线的解析式?,由条件得:点( 0,-5 )在抛物线上,a-3=-5, 得a=-2,故所求的抛物线解析式为;,即:y=2x2-4x5,y=2(x1)2-3,解:设所求的二次函数

3、为y=a (x1)(x1),3、已知抛物线与X轴交于A(1,0), B(1,0)并经过点M(0,1),求抛物 线的解析式?,由条件得:点M( 0,1 )在抛物线上,所以:a(0+1)(0-1)=1,得 : a=-1,故所求的抛物线为: y=- (x1)(x-1),即:y=-x2+1,求二次函数关系式常见方法: 1.已知图象上三点或三点的对应值,通常选择一般式 2.已知图像的顶点坐标或对称轴和最值,通常选择顶点式 3.已知图像与x轴两个交点坐标或图像与x轴两个交点的横坐标,通常选择交点式,三、课堂小结,根据下列条件,求二次函数的解析式。,(1)、图象经过(0,0), (1,-2) , (2,3)

4、 三点;,(2)、图象的顶点(2,3), 且经过点(3,1) ;,(3)、图象经过(-1,0), (3,0) ,(0, 3)。,四、反馈练习,有一个抛物线形的立交桥拱,这个桥拱的最大高度为16m,跨度为40m现把它的图形放在坐标系里(如图所示),求抛物线的解析式,解:设抛物线的解析式为y=ax2b xc,,根据题意可知抛物线经过(0,0) (20,16)和(40,0)三点,可得方程组,通过利用给定的条件列出a、b、c的三元一次方程组,求出a、b、c的值,从而确定函数的解析式过程较繁杂。,评价,五、拓展提升,有一个抛物线形的立交桥拱,这个桥拱的最大高度为16m,跨度为40m现把它的图形放在坐标系里(如图所示),求抛物线的解析式,解:设抛物线为y=a(x-20)216,根据题意可知 :点(0,0)在抛物线上,,通过利用条件中的顶点和过原点选用顶点式求解,方法比较灵活 。,评价, 所求抛物线解析式为,=400a+16,有一个抛物线形的立交桥拱,这个桥拱的最大高度为16m,跨度为40m现把它的图形放在坐标系里(如图所示),求抛物线的解析式,解:设抛物线为y=ax(x-40 ),根据题意可

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