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文档简介

1、北师大版六年级上册 语文,我的伯父鲁迅先生 陇西县福星小学 曹 炜,先生是一种尊称，是对年龄长于自己的有学问、有声望、品德高尚的人的敬称。,学习目标：,1、我能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、我会用小标题概括出作者回忆的五件事。,3、我体会到了鲁迅先生的优秀品质。,1、我能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、我会用小标题概括出作者回忆的五件事。,3、我体会到了鲁迅先生的优秀品质。,默读课文，填空。我的伯父鲁迅先生写了五个小故事，可用五个小标题表示：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。,听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。,这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的

2、语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。,哈哈！还是我的记性好。,2.这句话的含义是什么？,3.“我”听了这句话，为什么比挨打挨骂还难受？,因为伯父的话刺中了我的要害。,“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,1.“四周黑洞洞的”意思是什么？,“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。,“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。,2.“碰壁”是指什么？,3.这句话的意思是什么？,这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与反动派斗争，也受到了反动派的迫害。,找出爸爸和伯父帮助车夫的动词。

3、从中可以体会到什么？,爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。,1.文中两个清清楚楚起了什么作用？,两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深,2.从文中对伯父

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