版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、,扁 鹊 治 病,人教版小学四年级下册第八单元,通江县第七小学 陈思洁,初 读 课 文,阅读提示： 用自己喜欢的方式读课文，读准生字词，尽量有感情。 说一说，课文讲了一件什么事？（用一句话说一说） 想一想，故事告诉了我们一个什么道理？,扁鹊 蔡桓公 ， 蔡桓公 ，最终 。,三次劝说,不听劝告,治病,病死,扁鹊，战国时期名医。医术高超，他创造了望、闻、问、切四大诊法。,扁 鹊,蔡桓公：战国时期齐国国君，雄才大略，但性情暴戾（l）。,蔡桓公,研读课文,1.细读课文第2自然段，找出扁鹊和蔡桓公的对话内容，并读一读,用“_”画出来。 2.想一想：扁鹊的话中哪个字体现了他医术的高明？哪个词语指明了蔡桓公
2、疾病所在的位置？ 3.边读边思考：蔡桓公面对扁鹊的劝说，态度怎样？,阅读提示：,“大王，据我 来，您 上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,看,皮肤,对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。” 对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明。”,会向体内发展,毫不在意,皮肤,小组合作,阅读要求：,1.每4人一组，推选1名小组长，1名记录员，1名汇报员。 2.注意：组内每个成员必须发言。 3.每个人先独立阅读3-5自然段： 用自己喜欢的符号标出蔡桓公病情变化的词语。 想一想：随着病情的变化，扁鹊是怎样劝说的？ 面对扁鹊的劝说，蔡桓公的态度又有什么变化？ 4.小组讨论、总结，完成小组题单的填写。,皮肉,不治还会加深,没有理睬,肠胃,不治会更严重,很不高兴,骨髓,派人询问,掉头跑了,“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”,蔡桓公自己生了病却不愿意医 治，可以用成语“ ”来形容。,讳疾忌医,“仲由喜闻过，令名无穷焉；今人有过，不喜人规，如讳疾而忌医
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论