2020-2021年度小升初语文摸底考试试卷湘教版(II卷)(含答案)下载_第1页
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文档简介

1、2020-2021年度小升初语文摸底考试试卷湘教版(ii卷)(含答案)下载 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、我会看拼音,写汉字。 2、按查字典的要求填空。 “毁”字用( )查字法,先查( )部,再查( )画,第四笔的笔画名称是( )。“毁”字在字典中的解释有烧掉;破坏,损害;诽谤,说别人的坏话;败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第( )种解释。“毁约” 这个词语中应选第( )种解释。 3、按要求完成诗句。 1、朋友分别之时间想到你诗句:_ 2、当你悲伤的时候想到的诗句:_ 3、表达对父母恩情的诗句: _ 4、表达人物志向或精神的诗句:_ 4、你能用到学过的成语填一填吗?人们

2、常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说。 5、先比一比,再各组两个词语写下来。框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 6、根据代表作品写出作者名。阿q正传( ) 搜神记( )骆驼样子( ) 家春秋( ) 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、选词填空。 俏丽 斑斓 优美 宁可也 与其不如 1、蝴蝶穿着( )的彩衣来了,高兴得在花丛中跳起了()的舞蹈。 2、桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。 3、渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚

3、养。 2、修改病句。 1下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 2气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 3看了电影生死抉择后,受到了深刻的教育。 4北京的秋天是个美丽的地方。 3、根据下列情景填写古诗。 (1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:“_,_。” (2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_,_。” (3)小学毕业时,我对朋友说了两句诗“_,_。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高适别董大中的诗句填空) (4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句:“_,_。” 4、把下列句子整

4、理成通顺的一段话。( )我们在一块大礁石上,把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石,按顺序抛下去。( )等了一会儿,该起网了。( )我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网,兴致勃勃地道海边捕虾。( )然后,我们便在礁石上坐下来,一边等虾进网,一边观赏大海的景色。( )在虾网里,有欢蹦乱跳的虾,还有一只张牙舞爪的黄闸虾。( )“哗哗”,大海出现在我们面前了 ,海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花,像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。( )我提起一张网,提的又轻又慢,网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比

5、方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸”呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_ 四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分) 1、阅读理解。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见

6、了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他多次对自己说。这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。这时有人规劝这么长时间了就是没有被淹死也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下还是决定去找又有人说为了一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩

7、子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道你是那样的人!”听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人,也惭愧地低下了头。一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。 1、给文中的第三段加上标点。 2、理解句子填空。 (1)“因为我知道你是那样的人!”“那样的人”是_的人。 (2)一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了_。 3、“我知道你会来救我的,一定会的!”,

8、想想为什么孩子相信船长会回来救他的?是什么力量驱使他这样想的?_、_。 4、在生活中,你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来,表达你的感受。_、_。 2、先阅读,再回答问题。选自真理诞生于一百个问号之后无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香味扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到花

9、瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸-石蕊试纸。在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 1、在文中找出下列词语的近义词。匆匆忙( ) 观赏( ) 敏锐( ) 2、按“发现问题研究问题解决问

10、题”用“”给段落分为三层。 3、“无独有偶”这是( )句,在文中起到( )作用? 4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。_ 5、这个故事告诉我们什么?_ 3、阅读与理解。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐

11、,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的

12、星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! 1短文第1至第7自然段,从4个方面介绍了地球: (1)地球在宇宙中显得美丽壮观; (2)_ (3)_ (4)目前只有地球适合人类生存。 2默读第一自然段中画线的句子,想一想,这句话用了

13、什么修辞方法?起到了什么作用?_ 3文章的第二自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?_ 4第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果?_ 5从表达方式来看,第8自然段中画“_”的句子起到了_的作用,第9自然段总结了全文,点明了本文的写作目的是 _。 五、作文题(本题共计30分) 1、写作文:少年闰土写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。(500字以上)。试题答案 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵 2、略 3、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈,缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难,视死忽如归 4、人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花。(后两个空答案不唯一) 5、相框,峻岭,蝉蛹,负债眼眶,竣工,婵娟,成绩 6、略 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、 1.

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