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文档简介

1、,六年级上 （古诗词）,汉乐府 长歌行,实验附小 冯振华 制作,长歌行 汉乐府 青青园中葵， 朝露待日晞。 阳春布德泽， 万物生光辉。 常恐秋节至， 焜黄华叶衰。 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。,此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。,长歌行：汉乐府曲调名。 葵：古代的一种蔬菜。 晞：晒干。 阳春：春天，阳光和露水充足的时候。 布：散布，洒满。 德泽：恩泽。 秋节：秋季。 焜黄：枯黄。 华：同“花”。 百川：无数条江河。川，河流。 徒：徒然，白白地。,今译： 园中的

2、葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。,一个“徒”字，字面意思就是“白白地”，但是其内涵格外意味深长，既表达了一个人老大无成，虚度了整个人生，又表达了一个人老了才醒悟过来，但为时已晚，徒叹奈何，强调了人必须在年轻的时候及时努力。,诗中有两句警示之语，起到了振聋发聩的作用。你知道是哪两句吗？,阳春三月，万物努力生长。因为秋风萧索，它们都担心来日不多，所到之处树叶凋零。这是一首很有名的劝喻诗，以“葵花、朝露”作比喻，感叹人生易逝。想一想，诗人写这首诗的目的是什么呢？,诗人写这首诗的目的是为了鼓励青年人要珍惜时间

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