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文档简介

1、课题1 燃烧和灭火（第一课时）,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。,你能说说“钻木取火”成功的一些关键做法吗？,你们的猜想对吗？,失败,成功,白磷：燃烧所需最低温度40 红磷：燃烧所需最低温度240,实验验证,红磷和白磷都具有可燃性，燃烧都产生有毒的白烟五氧化二磷，实验时要注意安全。,燃烧,不燃烧,不燃烧,讨论：如何使铜片上的红磷燃烧起来呢？,如何使热水中的白磷也燃烧呢？,要燃烧，三个条件缺一不可,煤炉生火时，为什么要先用 木柴、木屑引火？,注意：着火点是物质固有的属性,红磷和白磷都具有可燃性，燃烧都产生有毒的白烟五氧化二磷。,该装置有什么不足之处吗？要如何改进呢？,设

2、计实验装置时，要尽量避免对环境造成污染！,实验反思,对 比,你能想到多少种方法熄灭蜡烛呢？ 看看哪位同学想的办法多！ (提供的材料有：烧杯、水、沙、二氧化碳、剪刀等),我熄灭蜡烛的方法是： 破坏的条件是：,活动探究二：灭火的原理,活动探究二：灭火的原理,清除可燃物，隔离可燃物,隔绝氧气（空气）,使温度降低到着火点以下,注：利用其中一个原理即可灭火,注：三个条件同时满足,【判断正误】1、降低着火点。 2、降低温度到着火点。,锅盖盖灭,用水浇灭,湿抹布盖灭,降低温度到着火点以下,挖隔离带,高压水枪,灭火器,燃烧需要氧气不是绝对的！,不同的火情，选用不同的灭火方法,灭火器,沙土覆盖,隔绝空气,隔绝空气,隔绝空气,清除可燃物,降低温度到着火点以下,隔绝空气,隔绝空气,火场逃生,在下层空气层中行进，不会被烟气所毒害。逃生不宜向上，烟囱效应会使你昏厥、死亡。,通过这节课，你学会了什么,灭火方法一： 消除可燃物或使可燃物与其他

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