版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、外研版2020年小升初语文考试试题(ii卷)(附解析)下载 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、请你写出下面动物的叫声的词。虎( )狼( )龙( ) 猿( )马( )狮( ) 犬( )鸟( ) 2、选择合适的汉字填空。 厨 橱 震 振( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑 3、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h)寺院(s sh) 计较(jio jio) 养尊处优(ch ch) 4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“”,有错的在错字上打“”,并把正确的字写在括号里。 1凝然( ) 摸仿( )
2、遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( ) 2支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( ) 3予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( ) 4白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( ) 5、词语对对碰。 1、表示创新的成语3个: _ _ _ 2、 描写颜色的成语3个:_ _ _ 6、选词填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有_了,连狗都不如”他_爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的_睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好_罢了。 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、先把下
3、面的名言警句补充完整,再写出你平时积累的一句名言。 (1)种树者必培其根,_。 (2)我希望有一天,地下的烈火,将我连这_一齐烧掉,我应该在_。 (3)只有那些_的人,才能_黑夜,_光明。 (4)_ 2、下面的说法,对的打“”错的打“”。 1( )“啊,老桥,你是一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”和“在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。 2( )毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。 3( )俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。 4( )囚歌的作者是江姐。 5( )卖火柴的小女孩的文体是童话故事。 3、病句
4、诊所。(在原句上用修改符号改)。 (1)我们对于生存环境太重要了,必须保护它。 (2)老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。 (3)公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 4、辨析选择。 1朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。()。 a明天的会,你一定要参加。 b明天的会,你不去不好。 c明天的人,你非去不可。 d明天的会,你能不参加吗? 2一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?( )。 a知识贫乏 b不会挣钱 c缺乏诚信 d孤陋寡闻 3
5、下列修辞手法运用与语境不符的一项是( ) a向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。 b不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。 c我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。 d常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见长城上发现很低很低的声音,像吟诗一样。老人说:这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。 4下列说法有错误的一项是( )。 a王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。 b龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际
6、上是劝皇上,希望他能下决心改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。 c王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉,伤感。 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多: 四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分) 1、名著阅读。家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖,各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等
7、一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧?”在倒浄所有的茶之前,她问道。外祖父看了看茶壶,说道:“好吧,喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!” 1、以上文段选自_(
8、国家)著名作家_的小说 。 2、文段中画线句子采用了什么表现手法?有何作用?_ 3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。_ 2、阅读理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁
9、得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。 1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_。 2. 给划线的句子加上恰当的标点。 3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )。 a巧设悬念,引人入胜 b.运用排
10、比、反复 c.细致的想象 d.运用对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?_ 3、阅读小段,回答问题。大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积
11、雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸 _ _ _ _ 2、“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了_。 3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?(至少两处)_ 4、选择正确的答案序号,写在括号里。 (1)“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是( )。a 喜好 b 喜爱 c 惊异 d 惊奇 (2)“推开门一看彩虹!”这部分的写作顺序是( )。a 从上到下 b 从整体到部分 c 动静结合 d 由远及近 5、用“_”画出描写“雪大”的语句,用“ ”画出描写“景美”的语句。 五、作文题(本题共计30分) 1、写作文。父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感
12、谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!试题答案 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、虎( 啸 ) 狼( 嚎 )龙( 吟 ) 猿( 啼 )马( 哞 ) 狮( 吼 ) 犬(吠 )鸟( 叫 ) 2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑 3、 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h)寺院(s sh) 计较(jio jio) 养尊处优(ch ch) 4、答案如下: 1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 ) 2支体(肢) 名义( ) 优稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 ) 3予备(预) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 ) 4白瓷碗( )诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎 )辩是非(辨 ) 5、略 6、指望、希望、期望、愿望 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、略 2、 3、略 4、 1c 2c 3c 4c 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年学校工作计划(2篇)
- 教研组工作计划
- 2026年新能源培训数据资产管理合同
- 2026年文旅承运元宇宙内容制作协议
- 2026年AI集成产业园区运营协议
- 村委宣传教育工作制度
- 村庄清洁行动工作制度
- 预警信息发布工作制度
- 领导信访包片工作制度
- 领导干部蹲点工作制度
- 2026天津市管道工程集团有限公司人才引进招聘3人笔试模拟试题及答案解析
- 《特种设备使用管理规则 TSG08-2026》解读
- 光伏场区工程总承包EPC招标文件
- 资金计划编制流程
- 2024年杭州市临空建设投资集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 路基工程防护施工培训课件
- 江阴职业技术学院单招《语文》考试参考题库(含答案)
- ROHS-2.0培训教材资料
- 7.2万有引力定律说课课件
- 建筑工程绿色施工评价标准概述(PPT 90张)
- GB/T 33588.2-2020雷电防护系统部件(LPSC)第2部分:接闪器、引下线和接地极的要求
评论
0/150
提交评论