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文档简介
1、25 七律长征,人教版五年级语文上册第八组课文,城南一小 李丽,毛泽东 1935年10月,七 律 长 征,我读长征,自由朗读,读准字音, 把握节奏,读出感情, 读出气势。,我读长征,你读懂了什么?,我读懂了,逶迤,(wi y),礴丸崖岷,逶迤丸崖岷,注意写字,wi y,红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。,七律长征,wi y,pngb,mn,巧渡金沙江 金沙江位于长江的上游。它穿行于深山狭谷间,江面宽阔,水急浪大。如果红军过不去,就有被敌人压进深山狭
2、谷,遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时,蒋介石如梦初醒,恍然大悟,认定红军的目的既不在贵阳,也不在昆明,而是“必渡金沙江无疑” 。1935年4月28日,他下达命令,控制渡口,毁船封江。 1935年5月3日,红军翻山越岭,日夜兼程180里,当晚就来到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的,探子不知跑到哪里去了。 然后,他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了,没有在意。他们来了个突然袭击,一举消灭了一连正规军和一个保安队,控制了皎平渡两岸渡口。后来,他们又找到了五条船,从5月3日至9日,在7天7夜的时间里,红军主力就靠这7只小
3、船从容地渡过了金沙江。两天以后,敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江,远走高飞,无影无踪了。,泸定桥,诗意:金沙江水拍击着两岸高耸的山崖, 给人以温暖的感觉; 大渡河上的泸定桥,只剩下十几根铁索, 使人感到深深的寒意。,诗意:更使红军欣喜的是 翻过了千里白雪的岷山, 人人心情开朗,个个笑逐颜开。,红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。,七律长征,感悟远征难,1、诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画,你能一一概括吗?用动词加地名的方式概括
4、。 2、选其中最喜欢的一幅,说说感受。,腾越五岭,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,不仅如实地写出了红军长征途中所经历的千难万险,更揭示出共产党人和红军战士不畏艰险、藐视一切困难的英雄主义气概和革命乐观主义精神。,赏析,七律知识知多少?,结构:,首联,颔联,颈联,尾联,押韵,红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,哪两句是全诗的总纲,它们体现了红军怎样的精神?,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。,体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。,哪两句是全诗的总纲,它们体现了红军怎样的精神?,
5、首联,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。,“远征难”三个字怎么理解?,远征:行程之远, 时日之长 难:牺牲之大, 经历之苦,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。,远征难:总括了红军长征途中所遇到的一切困难。,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动,颔 联,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,形容绵延不断,形容巍峨高大,对偶,“千山”的代表:,五岭、乌蒙,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,比喻、夸张,反衬手法,突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。,金沙 水
6、拍 云崖 暖, 大渡 桥 横 铁索 寒。,上承“万水”二字,名词,名词,动词,名词,形容词,名词,名词,动词,名词,形容词,对偶,颈联,金沙水拍云崖暖,“暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景; 烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。,大渡桥横铁索寒,状写了红军征服“万水”途中所战胜的艰难险阻; 突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。,更喜岷山千里雪,,承上启下,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神; 一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。,尾联,三军过后尽开颜,红一方面军红二方面军红四方面军,充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的
7、殷切希望和信任。,小结: 这首诗生动形象地 红军 的光辉战斗 ,热情洋溢地 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 和 ,充分 中国共产党领导的革命力量无比顽强的 和 。,概括了,长征,历程,歌颂了,革命英雄主义,革命乐观主义精神,显示了,生命力,战斗力,课后探究,魏巍的地球的红飘带 埃德加斯诺的西行漫记 http:/changzheng.china1840-,在中国作家魏巍的笔下,长征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加斯诺的笔下,长征是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。,长征是什么?,课外拓展:,你了解金沙江吗?,.素材巧渡金沙江
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