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文档简介

1、,本课时编写：双辽四中 张媛媛,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,1、你最喜欢什么游戏？ 2、这些游戏有什么规则？ 3、规则是由谁定的啊？ 4、我们有没有遵守规则呢？,想一想，填教材第44页的表格。,北京师范大学出版社 三年级 |上册,想一想，这些游戏规则有什么意义？,北京师范大学出版社 三年级 |上册,规则是人们为实现某种目标或程序，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。,“无规矩不成方圆”,北京师范大学出版社 三年级 |上册,规则到底有什么作用呢？让我们通过一个小游戏来体验一下。,“丢手绢”游戏,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,游戏规则：同学们

2、围成一圈，由一个同学拿着手绢围着大家绕圈，同学们唱“丢啊丢啊丢手绢轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他”歌声停下后，拿手绢的同学将手绢丢在身边同学的背后，被丢了手绢的同学要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的同学，丢手绢的同学沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢同学的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。,完成五轮游戏后截止。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,在这个游戏中，我们知道，因为有游戏规则对学生们的行动进行规划，游戏才得以正常进行，如果没有游戏规则的规划，那游戏就会变的一团糟。,生活中处处有规则，规则让我们的生活变得合理而有秩序，我们需要遵守这些规

3、则，做一个守规则的人。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,尊重师长，热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作。 专心听讲。 游戏时注意安全。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。,课堂里的规则,我们应该遵循的一些规则,领取食物时排队等候。 不要浪费粮食。 离开餐桌时将桌面收拾干净。 不要奔跑。 不要把食物带出餐厅。,用餐规则,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,想一想：如果生活中不遵守规则会怎样？,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,很明显，如果我们不遵守规则，那一定会产生麻烦。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,所以，遵守规则是必须的。只有按照规矩办事，一切才能有秩序地进行，才不会产生麻烦。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,规则就是为了规范事情的发展，让一切合理进行，才被创造出来的。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,在生活中我们要做到：,回答问题要举手,公共场合不要大声喧哗,让我们自己制定规则：,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,请每人自己制定一条班级生活和家庭生活应该遵守的规则。 说说为什么要制订这样的规则

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