教师节表彰大会教师代表发言稿_1

1、 教师节表彰大会教师代表发言稿_1教师节表彰大会教师代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师大家好： 我是来自 xx 中心小学的田 xx，很荣幸能够作为优秀教 师的代表在这里发言。借此机会向各位领导汇报一下自己的 成长经历，同时也与各位教师同仁做一次真诚地交流。 时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已在教师岗位上工 作了十五个春秋。回首自己走过的路，有成功，有失败；有 欢乐，有痛苦；有自信，有彷徨也许正因为有了这些酸 甜苦辣，我们的生活才丰富多彩，才值得我们去回味。 xxxx年师范毕业后，我被分配到 xx 镇 xx 小学工作，工 作一年，大家对我的印象是综合素质一般。xx 年我调至 xx 中心小学工作

2、，当时的 xx 中心小学是全镇青年教师云集的 地方，对于刚出道的我来说是一个全新的成长环境，为了提 升自己的教学水平，我拜师学艺，把握每一个学习机会。可 以举一个例子，我深深地记得十年之前，扬州的特级教师翟 裕康到我们学校来听课指导，计划一天听 6 节课，当时我们 学校 3xxxx年-xx 年，对我来说是不寻常的 5 年，我连续任教毕 业班，并担任班主任工作，其间，我所教的班级多次在教研 室调研测试中成绩优良，所带班级在镇校级各项比赛中多次 获得一等奖，并有幸见证了我们 xx 小学由 b 类学校进军为 a 类学校的辉煌。回头看看这 5 年走过的路，有一种体验想和 大家交流一下。首先说说 xx

3、年的那次江都说课比赛，它是 我第一次参加江都市级的比赛，所以我格外珍视，不但将说 课稿反复修改，而且背得滚瓜烂熟，功夫不负有心人，我获 得了一等奖，这次比赛让我明白了，机遇只垂青于有准备的 头脑，一切皆有可能。xx 年我有幸获得了参加扬州市百堂优 质课比赛的机会，面对强手，我没有退却，毅然接受了挑战。 结果“乡村版”的独特教学设计得到了评委老师们的认可， 获得了一等奖。这次比赛让我明白了机遇与挑战并存的道 理。 xx 年起，我走进了学校中层领导班子，担任教科室主任， 负责学校教科研工作。在工作中，我认真有序地组织各项赛 事、开展读书沙龙活动、推进课题研究，指导多人参赛获奖， 多人文章获奖或发表

4、。在校长室的指引下、全体吴小人的努 力下，学校教科研工作相继被评为扬州市 “xx”首批教科 研示范校、扬州市教科研优秀团队、扬州市优秀教科室。在 成就学校的同时我也成就了自己，近几年，我在专业发展上 取得了长足的进步，先后获得扬州市数学优质课一等奖，扬 州市教育博客一等奖；主持省“xx”规划课题 3 项；多次获 得“黄浦杯”征文、“教海探航”征文、“师陶杯”征文一、 二等奖，近几年在省级以上杂志发表过二十多篇文章。在荣 誉上相继被评为江都区先进工作者、扬州市教科研标兵、扬 州市学科带头人，最近又有幸被评为扬州市先进工作者。 一颗种子的成长离不开阳光雨露，离不开那片肥沃的土 地，更离不开辛勤园丁

5、的培植。回望自己取得的成绩，第一 个要说的是感谢：感谢 xx 镇镇府领导，是你们重视 xx 教育， 在硬件上为我们打造了优美的校园、购置了现代化的教学设 备，在软件上褒扬市区级骨干教师，为我们加油鼓劲；第二 个要说的还是感谢，感谢以杨助理为首的 xx 镇教办室领导， 是你们呵护 xx 青年教师们的成长，是你们不断鞭策我们前 行；第三个要说的仍然是感谢，感谢 xx 中心小学这个积极 向上的群体，可以说任何一个吴小人的成长都离不开学校领 导的真切关怀，离不开同事们的大力支持。在此，向所有的 人道一声谢谢。 有人说“眼光决定前景，心态决定命运”，的确如此。 我们不能患有近视行为，认为自己职称评上了，荣誉得到了， 成为“名师”了，便自我满足，不思进取。心理学上“人的 智能减退法则”告诉我们，人的智能有“上进性和衰变性” 的特点。当一个人的智能不断运用、不断开发时，人的智能 会得到提升；当一个人的智能长期处于休眠状态时，会自动 减弱。我提议我们在座的所有 xx 教育人在未来的教育教学 路上