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文档简介
1、分数的意义,人教新课标五年级数学下册,教学目标,知识与技能：使大家了解分数的产生，理解分数的意义，认识分数的分母、分子，认识分数单位的特点，能正确读、写分数。 过程与方法：培养大家抽象概括能力。 情感与态度：感受“知识来源于实践，又服务于实践”的观点。,分数的产生,分数的产生,分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。以后在土地计算、土木建筑、水利工程等测量过程中,当得不到一个整数的结果时,便产生了分数。,在进行测量、分物时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示准确的结果。,把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。,一个物体，一些物体等
2、都可以看作一个整体， 把这个整体平均分成若干份，这样的一份或 几份都可以用分数来表示,把,看成单位“1”，每个,是,一个整体可以用自然数1表示， 通常把它叫单位“1”。,的,1 4,把单位“1”平均分成若干份，这样的一份 或几份都可以用分数来表示,你能说说下列分数的含义吗？,7 9,2 5,3 4,平均分成2份，每份是这堆糖的,（ ） （ ）,1 2,平均分成3份， 每份是这堆糖的,（ ） （ ）,2 3,（ ） （ ）,1 3,2份是这堆糖的,平均分成4份， 每份是这堆糖的,（ ） （ ）,3 4,（ ） （ ）,1 4,3份是这堆糖的,平均分成6份， 每份是这堆糖的,（ ） （ ）,5 6
3、,（ ） （ ）,1 6,5份是这堆糖的,把单位“1”平均分成若 干份，表示其中一份的 数叫分数单位。,如： 的分数单位是,2 3,1 3,1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。,2.,1 8,1 3,3.,每袋粽子是这些粽子的 。,1 4,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 6,3.,每袋粽子是这些粽子的 。,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 4,1 6,7. 读出下面的分数，说说他们的具体含义。,爱护环境，人人有责！,死海名曰海，但实际上却是位于约旦和巴勒斯坦之间的一个咸水湖；死海是一个举世闻名的咸水湖，阿德西等高山的泉水和约旦河水汇聚在这里形成湖泊。长年累月，由于大量矿物质随着河水和泉水流到湖中沉积下来，越积越多，造成湖水含盐量高得惊人。如果把各种盐类加在一起，那么死海水里的含盐量则高达23%-35%。这一数字是世界最高的，生物在这样的咸水湖中都无法生存，于是人们把它命名为“死海”。有趣的是，正因为湖水含盐量极高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底，甚至还可以躺在水面上看书或抽烟。因此在死海游泳不用担心会被淹死，死海与人们通常的想法相反，它是名副其实的“不死海”。,9. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。,5.,这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。
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