物质的分类和利用.ppt

1、2.1物质的分类和利用,根据Na、H、C、O元素，我们进行一个接龙游戏。游戏规则: （1）任意写出含有以上某一元素的化学式。 （2）所写的化学式至少含有与其相邻的前一种物质中的某种元素，并且分别属于不同的物质类别,每个接龙至少写出4个化学式。例如SO2 O2 HNO3 NH4Cl,一、元素组成,非金属氧化物 单质 酸,盐,二、物质分类,有种子植物,被子植物,无种子植物,植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,例如,二、物质分类,纯净物,单质,化合物,金属,非金属,无机 化合物,有机 化合物,氧化物,酸,碱,盐,金属 氧化物,非金属 氧化物,（按性质不同）,（按元素组成不同）,（按元素组成

2、不同）,混合物,物质,有机物:一般难溶于水,熔点低,受热易分解,易燃烧,不易导电,二、物质分类,讨论:有机化合物和无机化合物在组成和性质上有何区别?,无机物:一般能溶于水,溶液能导电,【探究】7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种物质，你能用哪些方法区分出7只烧杯所装的是什么物质吗？,注意：未知物可能有毒、有腐蚀性、因此不要用手去抓，不要把鼻孔凑到容器口去闻气味，更不得尝味道。,三、拓展延伸,四、学以致用,你能用所学的分类知识，将他们应用到实际生活中吗？,例如：身体被蚂蚁咬了，会感觉到酸痛，因为蚂蚁会分泌蚁酸，为减轻酸痛，我们应该涂抹哪类物质。

3、,巩固提高,谢谢！,独立思考，推理鉴别：,有5瓶失去标签的溶液，分别为HCl、H2SO4、BaCl2、NaOH 、CuSO4。不用任何试剂（包括试纸），用最简便的方法确定它们各是哪种物质？ 说出操作步骤、现象和结论。,将下列物质进行分类：氯化钠溶液； 铁；液氧；水；氯酸钾； 臭氧；二氧化碳； 石灰水 硫酸铜晶体 含铁70%的氧化铁 其中属于混合物的有 ； 属于纯净物的有 。 属于单质的有_ 属于盐的有_, , ,有下列物质氯酸钾二氧化碳氧气 空气氯化钠冰水混合物 三氧化硫 金刚石 盐水 二氧化锰 。 其中属于单质的是_； 属于化合物的是_； 属于氧化物的是_； 属于混合物的是_。,若整个大圆圈

4、代表纯净物， 则在下列选项中，能正确 指出、所属 物质类别的是 ( ) A化合物、氧化物 B单质、氧化物 C单质、化合物 D含氧化台物、氧化物,右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，,A,在横线上写出物质（主要成分）的化学式， 在括号里标明物质的类别（金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物、碱、酸、盐）。 氯气 _（ ） 硫酸铝 （ ） 钡_ （ ） 干冰 （ ） 熟石灰 （ ） 硝酸 _（ ） 碳酸钙 （ ） 氧化钠 （ ）,Cl2,非金属,金属氧化物,Al2(SO4)3,盐,Ba,金属,CO2,非金属氧化物,Ca(OH)2,碱,HNO3,酸,CaCO3,盐,Na2O,在H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，写出其化学式。,可用于人工降雨的氧化物： 可用于金属表面除锈的酸： 可改良酸性土壤的碱： 可作建筑材料的盐： 可作干燥剂的碱性氧化物：,CO2,HCl,Ca(OH)2,CaCO3,CaO,2、课外探究：,探究任务1：家庭厨房内通常备有“油、盐（食盐）、酱（酱油）、醋、糖”等调味品，如果每样各取少些放在你面前，你能否把它们一一区分开来，让你的家长配合试一试，并简述你的依据，请与同学交流。,探究任务2：收集家里或学校里能找到的物品， 了解这些物品主要成分