8.1电磁铁.ppt

1、第八章 电磁相互作用及应用 第一节 电磁铁,螺线管磁场与条形磁铁磁场的异同：,磁性不变,磁极不变,磁性强弱不变,磁性可有可无,南北极随电流方向改变,磁性强弱随电流大小改变,1、都有吸铁性；2、都有指向性； 3、都有两极，且都是两极处磁性最强； 4、磁极间的相互作用规律都一样； 5、都能使磁性材料磁化。,1. 电磁铁：带铁芯的螺线管叫做电磁铁。,一、电磁铁：,电磁铁的工作原理是电流的磁效应。铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加，使电磁铁的磁性增强。,2.电磁铁的工作原理：,二.影响电磁铁的磁性强弱的因素,猜想：,设计实验与进行实验,A.线圈中电流的大小 B.有无铁心 C.线圈的匝数,电流的变化对

2、电磁铁磁性的影响；,有无铁心对电磁铁磁性的影响；,匝数的变化对电磁铁磁性的影响。,实验中比较：,1.电磁铁的磁性强弱和电流的关系,a.实验方法:,保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流大小,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.,b.实验的实物图,c.实验的结论:,当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强.,2. 有无铁心对电磁铁磁性的影响；,实验结论：,当电磁铁的匝数和通过电流一定时，有铁心，电磁铁的磁性,实验方法:,保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁心，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.,3.电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系:,a实验

3、方法:,保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变电磁铁线圈的匝数，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.,b.实验的实物图,c.实验的结论：,当电流一定时，电磁线圈的匝数越多，磁性就越强。,1、电磁铁的磁性强弱影响因素： （1）线圈的匝数越多，磁性越强； （2）线圈中的电流越大，磁性越强； （3）线圈中插入铁芯，磁性增强。,2、电磁铁与永磁铁的不同之处： （1）电磁铁磁性的有无可由电流的通.断来控制； （2）电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的大小或线圈的匝数来控制； （3）通过改变电流的方向来改变磁极的极性。,4、应用：,电磁起重机、电铃、电动机、发电机、电磁继电器等,3、电磁铁内用的

4、是铁芯而不用钢芯，原因 是：钢是硬磁性材料，磁性不容易消失。,电 磁起 重 机,电话,电铃,电磁铁的应用,电磁起重机,电话(听筒),电铃,1、小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，右表是他所做实验的记录。 下列结论不正确的是（ ） 比较、两次实验可知：线圈中的 电流一定时，匝数越多，磁性越强 比较1、3、5三次实验可知：匝数一 定时，线圈中的电流越大，磁性越强 比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多,B,2、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如

5、图所示则下列说法中正确的是 ( ) A要使电磁铁的磁性增强，变阻器的滑片应向右滑动 B用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱 C两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系 D若将两电磁铁靠近， 它们会相互排斥,B,3、下列方法中可增强电磁铁磁性的是( ) A增大螺线管中的电流 B减小螺线管的线圈匝数 C增加电磁铁的通电时间 D改变螺线管中的电流方向,A,4、挂在弹簧测力计下的铁块置于一个匝数可变的电磁铁的上方。当开关S与1接通稳定后测力计的示数为F1，使滑动变阻器的滑片P向左移动到某一位置，弹簧测力计的示数为F2，则F1_ F2；然后滑片P的位置保持不变，开关由1接到2，稳定后弹簧测

6、力计的示数为F3，则F3_ F2。 (选填“=”、“”或“”),5、弹簧下吊一块条形磁铁，磁铁的下端是N极，下面有一个螺线管，P是滑动变阻器的滑动片。通电后如果将滑片P向右移动。 .这时电路中的电流变大还是变小?答：_ .请在螺线管上标出电流的方向。 .此时弹簧将 ( ) A伸长 B缩短 C不变 D上下振动,变大,B,6、要测定一段导线中是否有直流电流通过，手边只有下到器材，其中最可用的是( ) A手电筒和棉线 B铁棒和棉线 C小球和细棉线 D被磁化的缝表针和细棉线,D,7、一同学设计了一种判断电源 “”、“”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，接通开关后，小磁铁的

7、N极向东偏转，则电源a端是 。,负极,8、当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向 （填“左”或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在 ，同时发现可移动的A、B两螺线管相互 （填“靠近”或“远离”）。,左,磁场,靠近,9为了判别电池的正负极（标记已模糊不清），手边有下列器材，其中可用的是（） 条形磁铁、铁屑 .灯泡、变阻器 .螺线管、标有磁极的磁针 .螺线管、铁屑,C,10、把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（ ） A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止 C.通电螺线管转动，直至A端 指向南，B端指向北 D.通电螺线管转动，直至 B端指

8、向南，A端指向北,D,练 习,1、小华想探究电磁铁的磁性与线圈匝数的关系，设计了如下实验：他用相同规格的漆包线在铁钉上饶制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据下图所示实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。,（1）小华设计的实验不妥之处是？ （2）请你写出实验的改进方法,没有保证线圈中的电流相等,四、电磁继电器,1、实质：一个由电磁铁控制工作电路的开关。,2、构造：两个回路,电磁铁、衔铁、低压电源、开关,静动触点、高压电源、用电器,3、工作原理：,电磁铁通电后，把衔铁吸下来，使静动触点接触，工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。

9、,4、主要用途：,（1）用低压电路控制高压电路 （2）实现远距离操作 （3）实现自动控制,小 结,有无铁心,1.电磁铁的磁性跟 和 _和_有关,电流大小,线圈匝数,2.电磁铁工作的原理:,利用电流的磁效应.,3.电磁铁的优点:,A.磁性有无可以用 来控制.,通断电,B.磁性强弱可以用改变 大小来控制.,电流,C.它的南北极可以通过改变 来控制.,电流方向,4.电磁铁的应用:,电磁起重机,电铃,电话听筒,电磁继电器,如图所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，简述它的工作原理。,图3,电 铃,如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是 。,小强利用电磁继电器设计了