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文档简介

1、欢迎指导,碰撞中的动量 与能量专题,回顾设计1 1、在光滑水平面上有两个小球,设计要求： 题型：填空题 难度：易 知识内容：力学(动量) 文字叙述清楚，已知量可用字母表示,示例1：已知A、B两小球的质量均为m， 现使B球静止，A球以V的速度和B球发 生对心碰撞，碰完后粘在一起，则碰后 的速度为,变化1：要求设计与能量有关的填空题,（求碰撞过程中损失的机械能）,变化2：两球再加 怎样设计？,示例2：在光滑的水平面上，有质量分别为m1、m2的两个小球， m1以速度v1向右运动， m2静止在m1的右侧且左侧固定有轻弹簧求 （1）弹簧的最大弹性势能 （2）弹簧被压缩又回复到原长时， m1、m2 的速度

2、分别为多大？,v1,回顾设计2： 在光滑的水平面上，有A、B两个小球 沿同一直线、同一方向运动，A球的动 量PA=5kgm/s，B球的动PB=7kgm/s， 如图所示。当A球追上B球时发生正碰， 则碰后两球动量分别是,题型：选择题 难度：中等 知识内容：力学（动量、能量）,示例3： ApA=6kgm/s pB=6kgm/s BpA= 6 kgm/s pB=18kgm/s CpA=2kgm/s pB=14kgm/ DpA=3kgm/s pB=13kgm/s,回顾总结：,应满足三个条件：,碰撞前后系统总动量守恒,碰撞前后遵守总能量守恒， 总动能不增加 碰撞过程应符合实际情况。,回顾设计3： 给你以

3、下几个图元，请你设计一道题,题型：计算题 难度：中等 知识内容：力学（平抛、动量、能量） 文字叙述清楚，已知量可用字母表示， 要给出解答过程。,示例4：质量为M的小物块A静止在离地 面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小 物块B沿桌面向A运动并以速度V0与之发 生正碰（碰撞时间极短），碰后A离开桌 面，其落地点离出发点的距离为L，碰后 B反向运动，求B后退的距离，已知B与 桌面间的动摩擦因数为，重力加速度 为g，桌面长足够。,图元：木块、斜面、子弹 题型：计算题 难度：中等 知识内容：力学（动量、能量） 文字叙述清楚，已知量可用字母表示， 要求所求量为木块与斜面间的动摩擦因数,回顾设计4：,示例5：如图所示，在光滑的地面上静止一质量为M的木块，一颗质量为m的子弹，以水平速度V0射入木块，并和木块一起冲上一倾角为的固定斜面，已知冲上斜面的最大高度为h，求斜面与木块之间 的动摩擦因数。,课外设计题： 1、图元：两木块、桌子、弹簧 题型：计算题 难度：中等 知识内容：力学（平抛、动量、能量） 文字叙述清楚，已知量可用字母表示， 要给出间要解答过程。,2、图元：两木块、桌子、子弹 题型：计算题 难度：中等 知识内容：力学（动量、能量） 文字叙述清楚，已知量可用字 母表示，要给出间要解答过程。,结束语：,希望通过本课的尝试，使大家 能跳出题

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