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文档简介

1、为中华之崛起而读书,硚口实验小学 简敏,周恩来，1898年3月5日诞生于江苏淮安。他的童年时代正是中国急剧沦为半封建半殖民地的悲惨时代。他从小目睹中国的贫弱不振，立志要为国家为民族的振兴而读书。正是在这种志向的引导下，并不断践行自己的理想，终于成为一代改变数亿人民命运的无产阶级革命家。,为中华之崛起而读书,中华：指中国。 崛起：指兴起。,为中华之崛起而读书,为了中国的振兴而读书。,崛起 租界地 惹事 目睹 挣钱 喝彩 沈阳 天津 书籍 品学兼优 贫困 振兴 偏要 欺辱 奉献 效仿 成绩 抄写 kng jing 铿 锵 有力 获取 精力,我会读：,初读课文 整体感知,1.用你喜欢的方式读课文。

2、2.用简洁、准确的语言概括课文的内容。,12岁的周恩来跟伯父到沈阳读书，看见中华不振从而立志为中华之崛起而读书，他为了这个目标不断努力，奉献了自己毕生的精力。,自由读课文的14自然段，找找是什么原因让周恩来从心里萌发出为中华之崛起而读书宏伟的志向？请把有关的句子画下来，然后在组里交流。,“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理呀！” 周恩来奇怪地问：“这是为什么？” 伯父沉重地说：“中华不振哪！”,“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理呀！” 周恩来奇怪地问：“这是为什么？” 伯父沉重地说：“中华不振哪！”,“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理呀！” 周恩来奇怪地问：“这是为什么？” 伯父沉重地说：“中华不振哪！”,帝国主义军队进入中国,圈占土地,建造楼房 强占租界,横行霸道 为所欲为,中华不振哪！,在租界地里，他目睹了中国同胞受欺辱的

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