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文档简介

1、,旁边 路旁,台阶 阶梯,桌腿 大腿,哆嗦,愿望 心愿,袜子 棉袜,前沿 沿海,积累 乘积,倒退 后退,执行 固执,阶,腿,旁,哆,愿,袜,沿,积,退,执,组词,阶 哆 嗦 袜 沿 跨 蓄 励 乖,ji du su w yn,ku x l gui,我会认,阶,腿,哆,愿,袜,沿,积,退,执,旁,我会写,第一次,长春版义务教育课程标准实验教科书,三年语文下册,1、正确有感请的朗读课文，体会鼓励与支持对人成长的作用。 2、感受小男孩勇于进取的精神。,自学提示,根据提示划分段落 1.写人行道的高度和孩子年龄。 2写小男孩在为登上人行道积蓄力量。 3小男孩在妈妈的鼓励下登上了人行道。,旁边 火腿 袜子

2、 台阶 愿望 前沿 积劳成疾 进退两难 执法如山 如愿以偿,本文写了一件什么事？,本文叙述了一个不满周 岁的小男孩儿在母亲的鼓励 下，第一次艰难地踏上人行 道台阶，品尝到胜利喜悦的 事。,艰难,哆哆嗦嗦,信心十足,瞧，那只穿着漂亮袜子的 小脚已经抬了起来，踩在了 人行道的边沿上，但小男孩 儿还没有下定决心登上第二 只脚，有那么一会儿，他就 那么站着，站着,抬,踩,站,积蓄力量,积累 积存,固执,执着，坚持自己的看法，不肯改变。,小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。终于，两只脚都站到了 人行道上！,小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。终于，两只脚都站到了 人行道上！,小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。终于，两只脚都站到了 人行道上！,同学们，你怎样理解老奶奶与妈妈的爱？,妈妈表现出来的是信任和鼓励，老奶奶表现出来的是支持和帮助。一个人的成长，需要来自多方面的力量，信任和鼓励的动力，支持与帮助的温暖。正因为有了多种形式的爱，我们的人生才会精彩。,我想对小男孩说-,你是一个勇敢，坚强，大胆的男孩，长大后你一定是一个勇敢的男子汉。,第一

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