14我想说自己的词.ppt

1、西师大版小学语文三年级上册,我想说自己的词,14,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,在秋天里，除了这些美丽的景色，你还发现什么独特的美景呢？,秋高气爽 一望无垠,你是怎么来形容秋天的天空呢？,瓦阿苏霍姆林斯基（1918-1970），全称瓦西里亚历山德罗维奇苏霍姆林斯基，苏联著名教育实践家和教育理论家。作品有：给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子巴甫雷什中学公民的诞生失去的一天和学生的精神世界致女儿的信妈妈，我不是最弱小的等教育专著。,f,仿佛,佛像,预习检测,f,例句： 他一动不动站在那里，仿佛（f）一尊佛（f）像一样。,预习检测,我想说自己的话这篇课文描写了草原孩子们对

2、于_的描述，而瓦利娅却用自己的_形容天空，告诉我们要_，_，作文才会精彩的道理。,天空,想象力,说自己的词,写自己的话,愉,y,zhn,fn,m,准,烦,默,忧,yu,chu,chn,fng,愁,纯,仿,我 会 写,佛,f,yu,跃,我 会 写,准,zhn,忧,yu,易读错,默,m,跃,yu,易错提示： 左半部分不能少写点。,易错提示： 左半部分末笔是提，不要写成横。,易写错,佛,拂,f,f,易混字,整体感知,同学们在朗读这首课文时，要用欢快的语气，读出孩子们的天真与可爱，也要读出小主人公的认真。,同学们是怎样描述秋天的天空呢？,整体感知,“天空是蓝色的” “天空是天蓝的” “天空是湛蓝的”

3、“天空是蔚蓝的”,“天空是忧愁的” “天空是动荡的” “天空是纯洁的” “天空是爽朗的”,从课文中的那些词句可以看出秋天来了？,精读细研,思 考,太阳放射出淡淡的光线,秋天来了,候鸟们低低的叫声,老师将孩子们带出教室，来到草地上，给了他们什么任务？,思 考,写一篇秋天的作文，用最美丽、最准确的词说出草原的天空是什么样的。,孩子们安静下来，一边望着天空，一边动着脑筋。,说明孩子们天真可爱，喜欢思考。,一边一边,. 那在孩子们的眼里，秋天的天空是什么样子的呢？,思 考,秋天的天空是：,蓝 色 的,秋天的天空是：,天 蓝 的,秋天的天空是：,蔚 蓝 的,秋天的天空是：,湛 蓝 的,秋天的天空,这些就

4、是孩子们平时眼睛 看到的天空的颜色。,瓦利娅站在一旁，默不作声。,思 考,瓦利娅的表现与其他孩子相比有什么不同？,她想说自己的词,孩子们：天空是蓝色的,瓦利娅：天空是温暖的,天空颜色的真实描写,具有想象力，赋予天空生命,. 听了瓦利娅的回答，孩子们眼中的天空有什么变化吗？,思 考,忧愁,秋天的天空是：,动荡,秋天的天空是：,纯洁,秋天的天空是：,爽朗,秋天的天空是：,这样使天空一下子“活了”，文章变得更加生动。,天空,赋予生命,拟人,“天空是忧愁的” “天空是动荡的” “天空是纯洁的” “天空是爽朗的”,孩子们思维活跃了起来，更富有观察力和想象力。,设问,思 考,这一段运用了什么修辞手法？,怎

5、样才能让自己的习作与众不同呢？那就要像小姑娘那样：说自己的词，写自己的话。只有这样，你的作文才会精彩。,能更好的引人注意,启发思考。,学完课文，说说瓦利娅给你留下了什么印象？,思 考,瓦利娅是一个聪明、善于观察、想象力丰富的与众不同的小女孩。,总结概括,主题思想,这篇课文描写了草地上孩子们对于天空的描述，而瓦利娅却用自己的想象力形容天空，告诉我们要说自己的词，写自己的话，作文才会精彩的道理。,问题,瓦利娅：温暖生命,回答,说自己的词 写自己的话,孩子们：蔚蓝颜色,结构导图,总结概括,天空是怎样的,拓展运用,拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 在拉

6、萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。 一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。,拉萨的天空（节选）,随堂演练,一、用合适的词语填空。 （ ）的早晨 （ ）的心情 （ ）的词语 （ ）的天空 （ ）的思维 （ ）的作文,宁静,愉悦,优美,温暖,活跃,精彩,瓦利娅是一个聪明、善于观察、想象力丰富的与众不同的小女孩。,二.学完课文，说