如何进行课前预习与课后复习课件.ppt

1、如何进行有效的 课前预习与有效的课后复习,如何进行有效的 课前预习,一：预习现状分析,1.你有养成预习的习惯吗 ？,2.你知道预习对学习有哪些帮助吗？,3.你掌握几种预习的有效方法 ？,二：“四题”预习法,1.何为“四题”？,中华文化与 民族精神,一.灿烂的中华文化,二.弘扬和培育民族精神,1.中华文化博大精深,2.传统美德薪火相传,1.民族精神生生不息,2.民族精神我传承,由总到分、层层递进,2.“问题”的操作流程,三：预习小贴士,2.在预习过程中，要有效使用伴你成长；,1.把握“四题”预习法中，各“题”之间的内在关系；,3.可通过查阅资料、联系实际等形式提出自己对预习内容的新思考；,节选九

2、年级思想品德（全一册）第五课部分内容,第五课 中华文化与民族精神 灿烂的中华文化 中华文化 博大精深 自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要原因就是，文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。 源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩

3、。在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。这些传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。,整理知识结构,课题 中华文化与民族精神,框题一 灿烂的 中华文化,框题二 弘扬和培育 民族精神,标题1：中华文化 博大精深,标题2：传统美德 薪火相传,标题1：民族精神 生生不息,标题2：民族精神我传承,问题 中华文化，绵延不绝，历久弥新的重要原因： 中华文化，博大精深、源远流长。 中华传统美德不断丰富与发展,问题 民族精神是民族文化的精髓 以爱国主义为核心的团结统一， 伟大的民

4、族精神始终是 民族精神在不同时期的表现 传承民族精神，最重要的是 青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,如何进行有效的 课后复习,复习目的,思品开卷考试是以熟练掌握基础知识为前提的。复习有助于掌握基础知识，形成清晰的知识体系，使得我们答题快速、准确、全面。 （巩固知识，提高能力，升华情感，内化行为）,一、回顾课堂笔记，找准核心句。 如：1.精神文明创建活动是加强社会主义先进文化建设的有效形式。2.精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民。3. 我们要善于辨别各种落后、腐朽文化并自觉抵制，积极参与精神文明创建活动。,复习方法,积极参与,二、构建知识

5、体系。 如：,社会的行动 (三下乡，创三优，文明户） 自己的行动,在家庭 在学校 在社区 在国家,精神文明建设,根本任务,作用,三、把握该框、课、单元在教材中的地位。 如：,本课共两框，总的来说，第一框讲述基础知识，第二框是在知识基础上教我们如何践行。 本单元共三课，政治建设（第六课）、经济建设（第七课）、文化建设（第八课）相互独立又互相联系，相辅相成，协调发展。 本册书共四单元，第三单元是对第二单元的具体化，有利于更好的理解第二单元的内容，同时又引出第四单元。,四、联系时事，关注生活，学会运用知识多角度分析、解决问题。,如： 1.党和国家重视农村义务教育问题 2.伴你成长P127：列举学校为加强精神文明建设开展的活动。 3.伴你成长P128：结合新闻说说我们是如何积极实现上海世博会倡导的“城市，让生活更美好”这一主题的？,五、加强题目训练。,不是单纯的习题练习，更不是“题海战术”。 用好伴你成长。 解题要注意四步： 1.认真审题。 2.提取有效信息。 3.找准对应知识点。 4.规范表述。,课后复习,1.回顾课堂笔记，识记核心句。 2.明确该课，该单元在教材中的地