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1、2020-2021年小升初语文摸底考试试卷外研版d卷附答案下载 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、我会看拼音,写汉字。 2、按查字典的要求填空。 “毁”字用( )查字法,先查( )部,再查( )画,第四笔的笔画名称是( )。“毁”字在字典中的解释有烧掉;破坏,损害;诽谤,说别人的坏话;败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第( )种解释。“毁约” 这个词语中应选第( )种解释。 3、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h)寺院(s sh) 计较(jio jio) 养尊处优(ch ch) 4、下面的词语书写有对有错,对的在括号
2、里打“”,有错的在错字上打“”,并把正确的字写在括号里。 1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( ) 2支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( ) 3予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( ) 4白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( ) 5、先比一比,再各组两个词语写下来。框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 6、把下面的成语补充完整。心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席()( )望重可见()( ) ( )( )石出 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、
3、古文今读。 (1)一儿以日初出远,而日中时近也。“以”的意思是( )。这句话的意思是: (2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的意思是( )。( a.着。 b.代表某种身份的人。 c.指代事或物。) 2、根据你的积累和理解填空。 (1)“_,_。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。 (2)“_,_,_。 ”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。 (3)七步诗一诗中,曹植用“_,_。”来表达自己悲愤的心情。 (4)从王安石写的“_,_ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。 3、辨析选择。 1下面的4个句子,意思相同的一组是( )。 (1)王平不知道老师是
4、在批评他。 (2)王平知道老师不是在批评他。 (3)老师不是在批评他,王平不是不知道。 (4)老师是在批评他,王平是知道的。 a (1) (2) b (3) (4) c (2) (3) d (1) (4) 2一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:“_ ”你认为最恰当的一句应是( )。 a别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀! b小虫子那么多,而且都在动! c小虫子!那么多小虫子都在动! d我真没想到,小水滴里是有虫子的。 3“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是( )。 a请做好准备。 b请把电视机关上
5、。 c小说不要带来。 d请你告诉小王。 4、按要求在句子中填上合适的词语。 (1)这两个人总是一起做坏事,真是_呀!(与“动物”有关的的成语) (2)是他让我做成了这个艺术品,又是他打碎了这个艺术品,真是_呀。(写出有关历史人物的成语) (3)虽然路上有许多( ),但谁也别想( )我们前进的脚步,我们是不会受到一点( )就放弃的。(用“阻”字组成的词语填空,不得重复) (4)( )考试不难,( )方法和规范很重要,( )我们要认真审题,注意分点,让自己和知识变成得分。(填关联词) 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把
6、事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸”呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_ 四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分) 1、课外阅读。恩师亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背(bi bi)着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的(矫 娇 骄)气,吃苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关
7、心着我们。我故乡的山野,那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞(nng nng)小路。在多风多雨的季节里,放学时,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们(淌 趟)过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。隔着小河,你向我们频频招手,反复叮咛:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我决心像您那样_。 1、 选择文中括号里正确的读音和字,画“”。 2. 在( )里填上合适的词语(不能和短文中的相同)( )的山野 ( )的小路
8、 ( )的小河( )的山庄 ( )的声音 ( )的微笑 3. 短文具体写了女教师的什么事迹?(简要写出来)_ 4. 联系短文内容,补充结尾。_ 2、课外阅读。孔子游春(节选)水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊! 1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_、_、_、_。 2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_的老师(从文中找一个词填在横线上)。 3、课内阅读。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮
9、挽着的手边过去了,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( ),从我脚边( )了。等我睁开眼和太阳再见,这算又( )了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )了。 1、这段话选自课文 ,作者是_。 2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆,请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。 3、还记得课文里这样的比喻吗?“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。_ 五、作文题(本题共计30分) 1、阅读材料:一位妇女走进一家新开张的花店,却看不到花瓶,也看不到任何鲜花,店
10、里只有上帝站在柜台后面,“你想要什么都可以提出来,”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子,打开罐盖,从中取出一些颗粒状的东西,递给那位妇女。“你把这些种子拿走,”上帝说,“把它们拿去种,因为我们这里不出售成果。要求:请体会材料的内容及其含义,构思作文,自主确定题目。不能少于500字(不能以诗歌形式出现,文中不能出现真实的姓名、地址等)。试题答案 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵 2、略 3、 栗子(l s)
11、摩平(m m) 含糊(h h)寺院(s sh) 计较(jio jio) 养尊处优(ch ch) 4、答案如下: 1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 ) 2支体(肢) 名义( ) 优稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 ) 3予备(预) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 ) 4白瓷碗( )诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎 )辩是非(辨 ) 5、相框,峻岭,蝉蛹,负债眼眶,竣工,婵娟,成绩 6、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、 (1)认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离
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