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文档简介

1、不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,请猜谜语,谜底：太阳,太阳是我们非常熟悉的，天 晴时，我们都能见面。但经常见面 不等于就能了解，请一位同学说 说，你对太阳了解多少？,太阳,人教新课标三年级语文下册,氏 兽 存 殖 蔬 较 疗,(摄氏),(sh),(cn),(shu),(生存),(鸟兽),我会读,(sh),(lio),(zh),(jio),(蔬菜),(治疗),(繁殖),(比较),传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防

2、世界,我会认,听读课文，思考：课文围绕“太阳”，主要讲了几个方面的内容？,课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容：,第一：太阳的特点。,第二：太阳与我们人类的密切关系。,（13自然段）,（48自然段）,再读思考，小组讨论：,课文分别介绍了太阳的哪些特点？都是用什么方法来介绍的呢？,第一，远：“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”,说明方法：列数字、举例子,第二，大：“实际上太阳大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。,说明方法：列数字，作比较,第三，热：“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。”,说明方法： 打比方、列数字,太阳的特点,远,大：,热,离我们1.5亿公里 走：3500年 坐飞机：二十几年,列数字 举例子,130万个地球才能抵得上一个太阳,列数字 作比较,太阳是个大火球 表面温度：6000摄氏度 中心温度：是表面温度的2500倍,打比方 列数字,在文章中恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。,列数字、举例子、作比较、打比方,说明方法,兽 存 繁

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