2020-2021年小升初语文摸底考试试题新人教版B卷(附解析)下载

1、2020-2021年小升初语文摸底考试试题新人教版b卷(附解析)下载 一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分） 1、下列表述正确的一项是（ ）。a、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。b、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。c、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。d、夹竹桃的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“ji”。 2、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像_、_、_等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。 3、看拼音写词语 4、

2、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。 1凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 5、为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是（ ）。 a门集春夏秋冬福，户纳东西南北财 b万户春风为子寿，半窗松雪论天伦 c春风得意千条绿，快马加鞭万里程 d立节可为千载道，成文自足一家言 6、我会看拼音，写汉字。 二、知识积累运用（本题共

3、计20分，每小题5分） 1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。 1不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木_ 2那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。_ 2、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。 1、博闻强（ ）忆犹（ ）仇旧（ ）之入骨 2、异想天（ ）门见（ ）穷水（ ）善尽美 3、水深火（ ）火朝（ ）经地（ ）不容辞 4、栩栩如（ ）离死（ ）具一（ ）格不入 3、根据下列情景填写古诗。 （1

4、）写出了儿童捕蝉前专注的诗句是：“_，_。” （2）体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_，_。” （3）小学毕业时，我对朋友说了两句诗“_，_。”来鼓励他，激励他去奋斗，去拼搏。（用高适别董大中的诗句填空） （4）今年夏天，我和妈妈去荷塘月色赏荷花，只见荷叶一片碧绿，无边无际，荷花格外美丽妖娆，我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句：“_，_。” 4、趣味标点。桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。 （1）小云：这梨不大好吃 意思是：_ （

5、2）哥哥：这梨不大好吃 意思是：_ （3）姐姐：这梨不大好吃 意思是：_ 三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分） 1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸”呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_ 四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分） 1、课外阅读。孔子游春（节选）春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自

6、然多像一位伟大的母亲！（ ）的大地是她宽广的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她明亮的眸子，（ ）的轻风是她甜蜜的絮语孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有

7、情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！ 1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。_ 2、联系上下文，理解词语的意思。絮语_ 司空见惯_ 3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。 a.温暖 b.和煦 c.广袤 d.茂密 4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语：_ 、_ 等。 5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句

8、话的理解。_ 6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？ 你从中体会到了孔子的什么特点？_ 2、阅读理解。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那慈祥

9、的脸和友善的眼神。“不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！”想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。船长终于发现那黑人孩子失踪了，他断定孩子掉进了海里，于是他下令返航去找。这时有人规劝这么长时间了就是没有被淹死也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下还是决定去找又有人说为了一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴终于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道你是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声

10、跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人，也惭愧地低下了头。一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。 1、给文中的第三段加上标点。 2、理解句子填空。 （1）“因为我知道你是那样的人！”“那样的人”是_的人。 （2）一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了_。 3、“我知道你会来救我的，一定会的！”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的？是什么力量驱使他这样想的？_、_。 4、在生活中，你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来，

11、表达你的感受。_、_。 3、阅读冲浪。 1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？_ 2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。 a.杞人忧天 b.守株待兔 c.刻舟求剑 d.南辕北辙 3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?_ 五、作文题（本题共计30分） 1、思考一下,写一写。美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上。题目自拟。试题答案 一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分） 1、a 2、 龙腾虎跃 龙凤呈祥

12、生龙活虎 3、清爽 优雅 静谧 勉励 严肃 领略 咳嗽 逝世 4、答案如下： 1凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ） 2支体（肢） 名义（ ） 优稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ） 3予备（预） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ） 4白瓷碗（ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ） 5、d 6、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵 二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分） 1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。 1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。

13、 2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。 2、 1、记 新 恨 2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格 3、略 4、这梨,不大好吃 这梨不大,好吃 这梨不大好吃 三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分） 1、略 四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分） 1、 1.提示：孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。 2. 提示：絮絮叨叨地说 轻轻地述说 看惯了就不觉得奇怪 3. c.广袤 d.茂密 a.温暖 b.和煦 4. .提示：滴水穿石 持之以恒 5.提示：举例谈出水的无私