八年级数学上册第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件（4）课件（新版）苏科版.pptx_第1页
八年级数学上册第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件（4）课件（新版）苏科版.pptx_第2页
八年级数学上册第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件（4）课件（新版）苏科版.pptx_第3页
八年级数学上册第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件（4）课件（新版）苏科版.pptx_第4页
八年级数学上册第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件（4）课件（新版）苏科版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.3 探索三角形全等的条件(4),1、边角边（SAS) 2、角边角（ASA),三角形全等的条件,复习回顾,若ABC和MNP中,A=M, B=N, BC=NP, 那么ABCMNP吗,为什么？,探索活动,两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。 简写成“角角边”或“AAS”。,新知识！,旧知识！,两角和它们的夹边对应相等 的两个三角形全等。 简写成“角边角”或“ASA”。,共有4种情况,两边一角,两角一边,边边边,角角角,两边和它们的夹角,两边和一边的对角,两角和它们的夹边,两角和一角的对边,SAS, ASA, AAS,典型例题,1、若 1=2,C=D ,那么AC=AD吗?,练一练：,2、已知：如图,ABBC, ADDC,垂足分别为B、D, 1=2。试说明AB=AD.,例2：已知：如图,ABC ABC, AD、AD分别是ABC和 ABC的高,试说明AD=AD.,典型例题,能力升级,知识应用,通过本节课的学习，你有哪些收获？,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论